创新和嬗变-高校校园手机报对比探究

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1、创新和嫗变：高校校园手机报对比探究摘要:随着高校信息化水平的提高与手机网络的快速发展，髙校校园手机报普及率越来越高，并逐步发展为广大高校学生思想教育的全新平台。研究以重庆市为例，对高校校园手机报进行了系统对比，分析了高校校园手机报的栏目内容设置情况，在总结已有校园手机报特点的基础上，根据大学生的实际情况提出了一个较为完整的校园手机报栏目内容规划流程图,为校手机报的内容规划提供了一个实际参考的标准。关键词：校园手机报；对比研究；内容规划设计中图分类号：G206.2文献标识码：A文章编号:16738268(2013)05008405一、引言自从2004年中国首份手机报诞生以

2、来，经过短短几年的发展，其作为新兴的"第五媒体”逐渐走进人们的日常生活中。据统计，截至2012年12月底，我国手机网民规模为4.20亿，较上年底增加约6440万人，网民中使用手机上网的用户占比由上年底的69.3%提升至74.5%。手机媒体由于具有贴身性、互动性、多媒体传播、传播有效性高等特性，应用日趋广泛［1］o调查显示，目前社会大众尤其是大学生主要依靠互联网获取各种信息［2］。校园手机报比互联网和其他类型的手机报更具有精准性、易控性和服务性［3］。近年来，随着手机媒体的发展与高校信息化建设的加快，不少高校顺应传播媒体的发展趋势，创建了高校校园手机报，利用手机报来传递信

3、息和对学生进行思想政治教育［4］。本文以重庆市三个有代表性的高校校园手机报样本为例，对各高校新的传播媒体一一校园手机报进行对比研究，分析高校校园手机报的优点与不足，在对比分析各手机报栏目内容的基础上，利用校园手机报版块内容规划流程图直观、详细地再现手机报内容设计思路，为高校校园手机报栏目内容建设提供实用性参考。二、高校校园手机报对比研究的对象与方法1•研究对象以重庆市为例对高校校园手机报进行对比研究，选取了重庆市三个有代表性的手机报样本，分别是：重庆邮电大学主办的“重邮e站”手机报，西南大学主办的"西大学子手机报”，由重庆市委教育工委、重庆市教委、新华社重庆分社主办的“

4、大学生手机报”。重庆邮电大学和西南大学是重庆市校园手机报建设走在前列的两所高校，创办的校园手机报的内容比较全面，而重庆市“大学生手机报”是第一个由政府出资主办的、面向全市大学生的手机报，所以最终选取了这三个高校校园手机报作为研究对象。2.研究方法本研究采用内容分析法。内容分析法（contentanalysis）是对被记载下来的人类传播媒介的研究，是一种对于传播内容进行客观、系统和定量描述的研究方法，其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析，即由表征的有意义的词句推断出准确意义的过程。系统性、客观性和定量性相互关联，共同构成了内容分析法的主要特征[5]o本研究使用内容分

5、析法对髙校校手机报的栏目内容进行了对比分析，探索高校校园手机报可改进的空间。三、研究结果与建议1.髙校校园手机报新闻版块的建设急需加强“重邮e站”手机报设置了“心怀天下”栏目，对国内外发生的时政要闻以及重大政策进行报道。而“西大学子手机报”则设置了“时政要闻”栏目，聚焦了国内外的重大新闻。重庆市“大学生手机报”设置了“外媒看中国”栏目,为大学生提供今天海外媒体对我国的正面报道，以开阔大学生资讯视野，增强大学生的民族自豪感；“校园短波”主要抓取教育要闻，传递校新闻，加强院校互动。从结果可以看出，“重邮e站”手机报和“西大学子手机报”都设置了关注国内外新闻的栏目，重庆市“大

6、学生手机报”也设置了为大学生提供今天海外媒体对我国的正面报道的“外媒看中国”栏目，这说明高校和政府都在利用手机报对大学生进行爱国教育，开阔学生的眼界，让学生既能了解中华民族光辉灿烂的历史，树立民族自豪感和自信心，也能知晓当前国际国内形势，增强学生的责任感与公民道德意识。由重庆市政府主办的“大学生手机报”还设置了传递校园新闻的“校园短波”栏目，这也是政府与高校主办的校手机报的区别之一，政府以一个更广的视角主办校手机报，不仅重视各个大学生的发展，还看重各个高校之间的联结与互动。所选取的两个高校校手机报样本在新闻版块都缺少聚焦校内新闻的栏目，这是它们的不足之处。通过发送校内新

7、闻,可以加强学生对学校的关注，培养学生的主人翁精神，通过对学校新闻的关注，学生可以对学校的建设和发展有进一步的认识，结合自身的发展进行相应的学习和生活规划。2.高校校手机报服务版块的建设需更贴近学生的需“重邮e站”手机报在服务版块上设置了“服务看台”栏目，及时发布求职就业信息、实习实践信息、健康小贴士、天气预报、放假收假提醒、停水停电通知等信息。“西大学子手机报”设置了“一周天气预报”栏目，对一周内的天气进行预报；“心理频道”栏目为大学生提供心理健康小知识和心理资讯，促进学生心理的健康发展；“温馨提示”栏目为学生提供各类生活知识、生活窍门