校园手机报在高校思想政治教育中的运用.doc

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1、校园手机报在高校思想政治教育中的运用摘要:手机报是手机通讯与手机网络有机结合的一个产物,已逐步成为广大高校学生思想教育的全新平台。高等院校应当高度重视手机报这一新型媒体所发挥的作用,进一步完善保障制度;健全手机报编辑的组织机构,规范运行以及管理制度;根据高校学生的个性特点,强化思想引领的重要性;充分利用短信、qq、微博等新型信息平台,从而方便高校学生相互沟通、交流与互动;不断丰富校园文化,促进手机文化的发展。关键词:校园手机报思想政治教育运用手机报是传统媒体和手机通讯有机结合的重要产物,是在传统的纸质媒体的基础上充分利用网络通讯跨平台的一种新型的传播新模

2、式。由于新兴媒体技术的迅猛发展,传统单一的课堂说教式的思想政治教育方法已不再流行。怎样更好地运用校园手机报等新兴媒体改变教育理念、丰富教育内容、改进教育方法,是当前强化和改善高等院校学生思想政治教育工作的一个非常迫切的课题。1利用校园手机报对大学生开展思想政治教育所具有的优势1.1进一步丰富了对大学生进行思想政治教育的有效平台手机不仅是一种新型的通信工具同时也是一种传播信息的媒介,它迎合了高校学生对于追求时尚心理的需求。由于手机作为一种便捷的通信工具,高校学生几乎是人手一部手机,它已经融入到了他们的学习、生活的等各个方面。所以,充分利用大学生手机的普及程

3、度,加上手机网络所覆盖的范围基本上不会受到地域的限制,利用校园手机报对高校学生进行思想政治教育,能够给他们的思想政治教育工作带来更多的新思路、新方法以及新渠道,并且还能够给他们的思想政治教育工作创造全新的载体以及更加丰富的平台。1.2有利于增强对大学生进行思想政治教育工作的有效性充分利用校园手机报对高校学生开展思想政治教育工作,突破了吋空的局限性,并且运用通讯、数字以及计算机网络技术所构成的覆盖体系以及范围,大大节省了传统纸质媒体的印刷以及发行的中间环节。此外,校园手机报利用“点对点”技术的传播模式,以其传输便捷、高效等优点,对大学生开展全面的思想政治教

4、育工作。特别是在各种社会以及校园的突发事故当中,高等院校能够有效利用手机报信息及吋传播以及快速接收的优势,对这些事件及时做出正面冋应,让高校学生能够更加理性地进行思考、加以辨识、发现事实的真相。1.3对于提升对大学生进行思想政治教育工作的感染力十分有利校园手机报上的资讯并非一般短信意义上的单一的文字内容,它包括文字、图片、声音、以及动画等各种内容的数据包,所涵盖的信息容量非常大。这样使得高校学生不但能够利用各种形式更加全面地了解并掌握思想政治教育的核心内容,还能够更加深刻感受到多媒体信息传播的方式,提高他们的阅读兴趣,从而丰富对思想政治教育的内容。此外,

5、校园手机报迎合了高校学生对于个性化信息的需要,使得他们能够在轻松自如的氛围中,通过全新的听觉、视觉内容的过程屮耳濡目染地受到教育,使得他们的思想政治教育工作变得更加生动、直接、富有更强的感染力。2利用校园手机报对大学生进行思想政治教育的有效措施2.1高度重视手机报所发挥的作用,进一步完善保障制度目前,在对大学生进行思想政治教育当中运用校园手机报尚处在摸索期,因为手机校园报的传播能力以及影响范围非常广泛、方便、快捷等各个方面的优点,将來肯定会有非常好的发展潜力。高等院校必须高度重视手机媒体所面临的挑战与机遇,推动新型媒体的建设工作,进一步完善保障制度,从而

6、使得校园手机报成为当前强化对大学生进行思想政治教育的有力措施,创新大学生的思想政治教育方法,使之更加立体化、更加动态化,不断开创思想政治教育工作的全新局面。2.2建立健全手机报编辑组织机构,进一步规范运行管理制度校园手机报一般由学生工作部门组织一批热爱学生工作、文笔比较好的学生编制,若没有建立健全采编体系,规范运行管理制度以及专门组织机构,对于手机报的编辑与发送质量产生较大的影响,所以,在高等院校建立校园手机报社,并且建立健全手机报编辑组织机构就显得十分关键。此外,由于手机报具有发送及时、覆盖范围非常广泛的优点,高等院校务必强化对校园手机报进行监督、管理

7、与控制,建立科学、规范的运行管理制度,确保校园手机报所发送的信息具有一定的权威性。2.3掌握大学生的个性特点,强化思想引领的作用当代大学生的具有很强的自主意识,个性张扬、希望获得他人的尊重与认可。校园手机报是一种全新的媒体,务必以高校学生的良好发展为核心,尊重他们在思想政治教育过程中的主导地位,利用他们乐于接受的沟通、交流的方式;积极宣传时代的主旋律,重视理论宣传和大学生的理想信念、思想理念、关注的热点、大学的发展与建设有机结合,不断强化宣传教育的有效性、目的性以及感染力,尽可能满足大学生追求自由、平等而开放的沟通与交流方式,从而塑造积极进取、和谐的大学

8、校园舆论环境。2.4充分利用短信、微博、qq等新平台,满足大学生相互间的交流与互

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