浙江省优质课一等奖-臧学华《苏七块》教学实录.docx

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1、浙江省优质课一等奖 臧学华《苏七块》教学实录臧学华《苏七块》教学实录及反思　　整理者   李羚　　课前谈话　　师： 刚才我们在后台见了一下，我看到你们胸口贴着姓名贴，看到了你们的样子，也知道了你们的名字。知道我叫什么吗？我姓臧，名学华，来自浙江省最北端的湖州市长兴县，看到我的样子，知道了我的名字，我们就算是---　　生： 认识　　师： 对，我还有个绰号，一起读---　　生： 臧“骨干”　　师： 大声点，齐　　生： 臧骨干　　师： 猜猜看，我为什么会有这样一个绰号？　　生： 研究骨头的　　师： 厉害。研究骨头的，我没这个本事　　生： 老

2、师挺厉害，在学校里当非常高　　师：我懂了，就是在学习、工作上非常出色，是吧？你看，今天台上台下都是大大小小的骨干，这是她猜的，有道理。还有其他同学猜别的吗？好，你说！　　生：在你单位里，你是骨干　　师：和他的意思一样的嘛！　　生：老师很瘦　　师：是，长得瘦被称为骨干。我每次听到一个字，我就羡慕嫉妒恨。你们猜猜是哪个词？　　生：胖　　师：有点道理，两个字　　师：和胖意思一样的是----　　生：肥胖　　师：肥胖我听了还不怎么郁闷，但听到人们因为肥胖要做一件事情的时候，我就郁闷，是什么事？　　生：减肥　　师：对了，每每听到人家说“减肥”二字

3、，我就特别特别郁闷，好，这是我的绰号，你们有绰号吗？为什么不敢大声说，有就有嘛，聊聊你的绰号。　　生：小胖　　师：因为长的胖而得的绰号，是吧？跟我一样因为身形的关系，还有吗？　　生：烧饼　　师：这个绰号有点特别，怎么来的？　　生：烧饼和我的名字有点谐音　　师：因为名字的谐音而得的绰号　　生：魏可乐。因为我叫魏凯乐，凯乐和可乐很像　　师：也是因为名字的谐音　　生：包子，哦，不是，馒头。因为那个我喜欢吃馒头，又长得很胖，大家就都叫我馒头　　师：：那个因为你胖，又爱吃馒头，所以大家叫你馒头，哈哈哈。。。。。。还有谁？最后一个同学，来　　生：

4、玉米。因为我名字叫陈玉民，跟玉米的音很像　　   师：你们班的绰号大多是因为名字的谐音而得，有些人的绰号是因为他的爱好、特长这些而得，是不是？有些人是因为他的本事而得，对不对？来，我们看，有一本书，里面有很多气人，不少有响当当的绰号。知道这本书吗？一起说！　　生：《俗世奇人》　　师：对，就是冯骥才写得小说集。今天我们会去认识苏七块。五年级下册还有一篇课文叫做-----　　生：《刷子李》　　师：对，到了中学，我们还要学一篇课文，叫《泥人张》，一本书有那么多的故事被选到了课本里，说明这本书怎样？　　生：很好　　师：那值得----　　生：读

5、　　　 　　　 　课堂教学　　　 师：那聊到这，好吧！我们开始上课，上课！　　生：老师，您好！　　师：同学们，请坐！（板书课题：苏七块）　　师：一起读课题　　生：苏七块　　师：文中队苏七块还有哪些称呼？　　生：苏大夫　　师：他是医生，治什么？　　生：治断骨的　　师：是个骨科医生，还有什么称呼？　　生：苏金散　　师：这是他的真名，你看，苏金散、苏七块，冯骥才选了他的绰号为题，有意思！苏七块长什么样，还记得吗？不看书，记得多少说多少　　生：个高袍长　　师：身高袍长，请坐　　生：很瘦　　生：红唇皓齿　　师：是的　　生：眸子赛灯　　师：（正音

6、）眸子　　生：一缕山羊须，浸了油赛的乌黑程亮　　师：一绺山羊须，不是一缕啊，但是我懂了，一绺就是一缕　　生：手瘦有劲　　师：是不是这里。这段话描写苏七块的外貌，生字多，难读好，谁来读？（出示描写外貌的句子）你来试试，请你　　生：他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑程亮。　　师：很通顺，注意下巴颏儿是儿化音，跟老师一起读：下巴颏儿　　生：下巴颏儿　　师：下巴颏儿　　生：下巴颏儿　　师：谁再来？请你　　生：他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌

7、黑程亮。　　师：读得好，有不理解的地方吗？　　生：一绺　　师：刚才有个同学说过了，一绺就是------　　生齐：一缕　　生：眸子　　师：眸子是什么，谁知道？来，这位同学　　生：眼睛　　师：恩，就是指我们的眼睛。眸子原来指的是瞳仁，现在指的就是我们的眼睛。还有吗？没有了？那我问一个。这个赛在这什么意思？你看你们都不知道，刚才怎么不问呢？　　生：赛等于似的意思　　师：你怎么知道的？　　生：赛灯的话有点像灯　　师：眸子赛灯不是说眸子赛过灯，而是指　　生：似　　师：恩，好像，是的。这个赛字在这里是天津方言，近乎于似。在文中还有两处，我读一下。

8、忽然双手-----　　生：赛一对白鸟，上下翻飞，急如闪电　　谁料苏大夫听赛没听　　师：你看，冯骥才在描写苏七块的外貌的时候，用了一连串的词，这些词语有个特点。你发现没有？好，你说。　　生：都写出了苏大夫最明显的特点　　师