欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:52358414
大小:347.86 KB
页数:41页
时间:2020-03-26
《国家职业技能标准——印后制作员(2019年版).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、国家职业技能标准职业编码:6-08-01-03印后制作员(2019年版)中华人民共和国人力资源和社会保障部制定说明为规范从业者的从业行为,引导职业教育培训的方向,为职业技能鉴定提供依据,依据《中华人民共和国劳动法》,适应经济社会发展和科技进步的客观需要,立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气,人力资源社会保障部组织有关专家,制定了《印后制作员国家职业技能标准(2019年版)》(以下简称《标准》)。一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典(2015版)》(以下简称《大典》)为依据,严格按照《国家职业技能标准编制
2、技术规程(2018年版)》有关要求,以“职业活动为导向、职业技能为核心”为指导思想,对印后制作员从业人员的职业活动内容进行规范细致的描述,对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。二、本《标准》依据有关规定,将本职业分为五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师和一级/高级技师五个等级,包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。考虑到印后制作员在《大典》印刷行业细类和融合多个工种从业人员工作状况,在《标准》装订工、裁切工、印品整饰工、印后品成型工四个工种的工作要求中分为公共、
3、特有两个部分,设定了设备维护保养、输送收集产品、质量检验、印后加工、工艺控制、管理和培训六项职业功能。三、本《标准》起草单位有:中国印刷技术协会、天津科技大学、天津长荣科技集团股份有限公司、四川宜宾五粮液精美印务有限责任公司、天津职业大学、永发印务(四川)有限公司、山东鲁信天一印务有限公司、西安理工大学。主要起草人有:唐万有、刘帅、郭明。参与编写人有:刘毅勇、巴崇昌、李伟、李纪星、孟婕、刘激扬、赵公文、武吉梅、王玉信、王慧。四、本《标准》审定单位有:中宣部印刷发行局、中国印刷技术协会、天津科技大学、天津长荣科技
4、集团股份有限公司、全国印刷标准化技术委员会、上海出版印刷高等专科学校、西安理工大学、无锡双龙信息纸有限公司、深圳市精密达机械有限公司、长荣(营口)激光科技有限公司。审定人员有:王泉、王岩镔、张迁平、褚庭亮、陶瑞宇、胡桂绵、沈国荣、刘昕、刘文、赵宇。五、本《标准》在制定过程中,得到人力资源社会保障部职业技能鉴定中心葛恒双、张灵芝等专家的指导和大力支持,在此一并感谢。六、本《标准》业经人力资源社会保障部批准,自公布之日起施行。2印后制作员国家职业技能标准(2019年版)1职业概况1.1职业名称①印后制作员1.2职业
5、编码6-08-01-031.3职业定义操作印后加工设备或手工制作,装订、整饰本册或印刷品的人员。1.4职业技能等级本职业共设五个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。裁切工分为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工。装订工、印品整饰工、印后成型工分为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。1.5职业环境条件室内,常温,采光和通风良好。1.6职业能力特征具有一定的学习、计算和表达能力,手臂、手指灵活,动作协调,无色盲,矫正视力不低于
6、5.0。1.7普通受教育程度初中毕业(或相当文化程度)。1.8职业技能鉴定要求1.8.1申报条件具备以下条件之一者,可申报五级/初级工:②(1)累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上。①印后制作员包括装订工、裁切工、印品整饰工、印后成型工四个工种。②相关职业:印前处理和制作员、印刷操作员、包装设计师、纸张整饰工、纸箱纸盒制作工、造纸工、广告设计师、装潢美术设计师、装饰美工、出版物发行员、机床装调维修工、机修钳工、工具钳工、印刷复3(2)本职业或相关职业学徒期满。具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:(1)
7、取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上,经本职业中级工技能正规培训并取得结业证书。(2)累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上。③(3)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,
8、累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评估论证、以高级技能为培④养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。(3)具有大专及以
此文档下载收益归作者所有