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《基于稿件评审及影响因子的科技期刊学术质量指数初探.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、20年第22期sid}盈耄。。R。。。mhdoi:10.3969/j.issn.1000—7695.2013.22.016基于稿件评审及影响因子的科技期刊学术质量指数初探朱大明(总参工程兵科研三所《防护工程》编辑部,河南洛阳471023)摘要:为定量评价科技期刊学术质量,论述科技期刊学术质量评价的基本要素,指出某期刊发表论文的同行评审平均分值、期刊稿件采用率以及影响因子可作为其学术质量综合量化评价模型的基本参数。提出基于专家和编辑评审及影响因子的学术质量指数模型,即科技期刊学术质量指数=影响因子×专家评审的论文
2、篇均分期刊稿件录用率。关键词:科技学术期刊;同行评审;编辑审稿;论文评分;稿件采用率;影响因子;学术质量指数中图分类号:G350文献标识码:A文章编号:1000—7695(2013)22—0068—03OnAcademicQualityIndexofSci——techPeriodicalsBasedonPeerReviewandEditorialAppraisalZHUDaming(EditorialDepartmentof(ProtectiveEngineering},ThirdEngineerScienti
3、ficResearchInstituteoftheGeneralStaff,Luoyang471023,China)Abstract:Inordertoevaluatetheacademicqualityofsci—techjournalquantitatively,thepaperexpoundstheessentialfactorsofacademicqualityevaluationofsci—techperiodical,pointsoutthattheaveragescoreofpublishedpa
4、perbypeerreview.Acceptationratioofcontributionandimpactfactorofjournalarethebasicparametersofquantitativeevaluationmodelofsci—techjournalacademicquality.Theacademicqua]ityindexmodelofsci—techjournalbasedonpeerreviewandeditorialappraisalandjournalimpactfactor
5、isputforward.Thatistheacademicqualityindexofsci—techjournal=impactfactor×averagescoreofpublishedpaperinjournalbypeerreview/acceptationratioofcontribution.Keywords:sci—techjournal;peerreview;editorialappraisal;qualityscoreofpublishedpaper;acceptationratioofco
6、ntribution;impactfactor;academicqualityindex存在某些偏差,尤其是在目前科技期刊学术质量量1前言化评价方法或模型中均未体现同行专家和期刊编辑科技期刊综合评价体系的构建是科技管理和科对期刊论文内容的直接评审要素,不能不说是一个技编辑出版界的热点课题之一,科学、合理的科技重要的缺陷。鉴此,本文基于体现同行专家审稿和期刊的评价指标和评价方法是其中的基础性研究内期刊编辑把关的期刊论文质量分值与稿件采用率以容。目前的科技学术期刊综合评价指标体系中,学及期刊影响因子等指标,将期刊论
7、文稿件内容质量术质量水平指标包括引文参数(影响因子、被引频的直接评审评分和采用率与期刊出版后的影响因子次、平均引用率、即年指标、平均引文率、普赖斯相结合,提出科技期刊论文质量指数的概念和计算指数、他引率等)、稿源特征参数(基金论文比、模型,并对相关问题作简要讨论。国际著者论文数、论文机构分布数等)以及外延参2科技期刊学术质量量化评价的基本要素数(如被国内、国际著名检索系统收录数等)⋯。这些评价指标主要是基于期刊被引用的学术影响力科技期刊的学术质量主要取决于其发表论文内容和论文的外在特征,而不是同行专家和期刊编辑
8、对本身的创新性、科学性、应用性和学术规范性,以及期刊论文本身学术内容质量水平的直接评审指标。论文发表后的影响因子。影响因子是期刊论文发表后不可否认,影响因子等是目前国内外公认的科技期被引用的学术影响力的客观表征,而不是同行专家和刊学术质量或影响力的重要指标,但由于文献引用期刊编辑对期刊论文本身学术内容质量水平的直接评动机、行为的复杂性(包括随机性和人为操控)、审指标。按科学共同体中“同
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