生物的变异(修改).ppt

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1、第五节生物的变异孟德尔对实验现象作出了解释：(1-4)1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。什么叫做显性性状，什么叫做隐性性状？2、控制相对性状的基因有显性和隐性之分。什么称为显性基因，什么称为隐性基因？如何表示？3、体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞中呢？4、在子一代中，隐性基因控制的性状不表现，这一性状能不能遗传下去？5、为什么禁止近亲结婚？6、人的性别是由什么决定的？男女性别也属于人的性状，与遗传有关吗？7、遗传是指什么?变异是指什么?遗传：变异：亲子间的相似性。亲子间和子代个体间的差异。“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，连母十个样”你知道哪些生物变异

2、现象？金鱼是由野生鲫鱼改变了自然的生活条件，经过人类长期的饲养驯化、杂交和选种而变异成的。金鱼在自然条件下有红黄色、银灰色等不同颜色的变异。在新的环境和饲养管理条件下，继续发生变异，人们根据自己的喜好对金鱼的品种进行选择。培育出品种繁多的金鱼。归纳总结生物的变异可遗传变异：遗传物质发生变化引起的变异不可遗传变异：环境变化而遗传物质未变引起的变异生物的变异是普遍存在的1.由于遗传物质的变异，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来（含有控制高产奶量的遗传物质），通过繁育，后代还会出现各种变异，再从中选择、繁育，

3、数代后奶牛不但能够保持高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。2.通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起。3.太空椒是在太空条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。人工选择育种杂交育种诱变育种基因重组基因突变1、下列变异不可以遗传给后代的是（）A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别B、某人常在野外工作，皮肤变黑C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮B2、下列不属于生物变异的是（）A、玉米果穗的颜色上的差异B、安康羊的后代比其父母矮许多C、红眼果蝇与白眼果蝇的头部D、未

4、成熟的小苹果与成熟的大苹果D3、下列方法中，不能得到可遗传变异的是（）A、加强水肥管理，使农作物健壮B、进行品种杂交，之后进行选育C、用射线和药物处理种子后进行选育D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖A4、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，可能是什么原因？（）A、显性基因发生了作用B、隐性基因发生了作用C、染色体数目发生了变化D、生活环境和条件有所不同D5、能够遗传的变异是由什么引起的？（）A、个体生长很快B、个体发育很好C、遗传物质发生了变化D、生存环境发生了变化C6、你知道“南橘北枳”的说法吗？试加以解释。“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方之后其味道、色泽等品质

5、都发生变化，不能称为橘，只能称为枳的现象。原因：二者基因型虽然相同，但环境条件的改变可使性状发生改变。归纳总结生物的变异可遗传变异：遗传物质发生变化引起的变异不可遗传变异：环境变化而遗传物质未变引起的变异生物的变异是普遍存在的6、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们果实的大小差异很大，这种现象属于。变异7、由外界环境的影响引起的，遗传物质没有发生变化的变异叫做的变异。8、由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的，叫做的变异。不可遗传可遗传生物变异给自然界带来什么？给人类带来什么？好的一面：物种进化；培育生物新品种，造福人类；坏的一面：生物患病；害虫进化；出现畸

6、形生物或畸形器官，给人类带来危害。拓展延伸：应用遗传变异原理培育新品种举例杂交水稻；高产奶牛；无籽西瓜；转基因生物（转基因食品或药品等）人类应用遗传变异原理培育新品种高产抗倒伏的小麦太空椒练习参考答案1.“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方之后其味道、色泽等品质都发生变化，不能称为橘，只能称为枳的现象。原因：二者基因型虽然相同，但环境条件的改变可使性状发生改变。3.这种变异能够遗传。由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异。染色体属于遗传的物质基础。使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍，当亲代细胞通过细胞分裂产生生殖细胞时，生殖细胞内的染色体数也会比正常的

7、增加一倍，产生可遗传变异。1、一母生九子，连母十个样2、世界上找不到两片完全相同的树叶。3、一棵树上的苹果，遗传物质相同，但向阳面和背阴面的果实颜色不同。小结：生物性状的变异是普遍存在的花生果实大小的讨论1、同是花生，品种不同，他们的后代仍然会保持较明显的不同。这说明花生在品种上的变异是什么引起的？遗传物质引起2、对于同一品种的花生，不同个体仍然有差异，你认为这种变异主要又是什么引起的呢？环境引起提示：同一品种的花生，后代仍为同一品种，说明他们有的遗传物质。相同