二道江区教师进修学校 徐华.ppt

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1、记承天寺夜游二道江区教师进修学校徐华苏轼1、诵读：熟读课文，读出文章韵味。2、积累：掌握文中重点字词句的含义。3、感悟：感受作者特殊心境，领悟作者人生态度。学习目标：苏轼（1037～1101），北宋著名的文学家，书画家，唐宋八大家之一，字子瞻，号“东坡居士”，谥号文忠。眉州眉山（即今四川眉山）人，作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。读准字音读出停顿读出节奏解衣藻荇遂至未寝jiěxìngsuìqǐn朗读（诵读）解读（积累）5、月色入户门高兴的样子想到考虑于是睡觉一起共同清澈透明水草交错纵横原来是只是清闲的

2、习题一（解释）罢了3、欣然起行2、念无与乐者1、遂至承天寺7、怀民亦未寝8、相与步于中庭9、积水空明10、水中藻荇交横6、盖竹柏影也4、但少闲人如吾两人者耳5、念无与为乐者-----习题二（翻译）想到没有可以交谈取乐的人月光照到庭院中如水一样清澈透明水中水草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一夜没有月光？哪个地方没有竹子和松柏。只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。4、庭下如积水空明--6、水中藻荇交横，盖竹柏影也-----1、何夜无月？何处无竹柏？----3、但少闲人如吾两人者耳----2、月色入户，

3、欣然起行------月光照进门里，于是我高高兴兴地起床穿衣到屋外。品读(感悟）1、找出文章描写月色的的句子，分析一下。2、面对如此美好的月色，作者抒发了怎样的感情？拓展（任选一个）□读：有感情的朗读这篇文章。□写：用几句话写出你感受最深的一点。□品：品析文中你印象最深的一句或几句话。□背：流利地背诵这篇课文。作业1、背诵并默写《记承天寺夜游》。2、收集有关写月的著名诗句及篇章，并作好摘录。笑对人生