机械CAD上机实训指导.doc

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1、机械CAD上机实训一、实训总体安排和学时分配序号实训题目学时1实训一绘制平面图形(一)22实训二绘制平面图形(二)23实训三设置绘图环境24实训四尺寸标注25实训五绘制组合体三视图26实训六轴测图27实训七绘制零件图(文字、图案填充与块)28实训八绘制零件图(尺寸公差、形位公差)29实训九绘制装配图(设计中心、图形的打印与输出)210实训十三维模型造型基础211实训十一三维模型实体建模综合练习212实训十二大作业6合计28二、实训目的和内容实训一绘制平面图形(一)目标:1、熟悉软件的使用:新建、保存文件,工具栏的打开和关闭;2、绘图辅助工具、图形显示工具的

2、使用;3、点的输入方法——鼠标、坐标、距离输入法;4、练习基本绘图、基本编辑命令重点:1、点的输入方法,极轴捕捉、点捕捉的使用;2、基本绘图命令——直线、圆3、基本编辑命令——选择对象删除对象复制对象镜像对象内容:绘制大连理工教材P28、P30、P31、P34、P41图3-19等平面图形,保存为“实训一绘制平面图形(一)”文件。实训三绘制平面图形(二)目标:1、绘图辅助工具、图形显示工具的使用;2、练习基本绘图、基本编辑命令。重点:1、基本绘图命令——点、圆弧、矩形、椭圆、多线段、构造线、样条曲线等;2、基本编辑命令——复制、移动、分解、偏移、修剪、倒角与

3、倒圆、旋转、比例缩放、打断、延伸、拉伸、拉长、陈列等;3、绘图辅助工具的使用——极轴捕捉、点捕捉与追踪的使用。内容:绘制平面图形实例一~九,适当安排几个图形的位置,将此次练习保存为“实训二绘制平面图形(二)”文件。绘制平面图形实例1.点的绘制2.圆、圆弧、移动和镜像3.圆、圆弧、移动和镜像4.矩形与椭圆4.正多边形给定边长内接于圆外切于圆5.分解、偏移、修剪6.倒角与倒圆角7.旋转7.8.比例缩放9.打断、对象捕捉追踪和线型的设置10.延伸、拉伸、拉长11.对齐13.图形界限、单位格式的设置、捕捉和栅格学习图形界限和绘图单位格式的设置和栅格的应用12.阵列

4、直径为12,直线的长度为10,直线上点到圆心距离为2,行间距为40,列间距为42。15.构造线16.样条曲线17.图案填充18.面域与查询19.夹点编辑实训三设置绘图环境,制作样板图形目标:1、掌握AUTOCAD环境设置,设置符合国家标准的工程图样板;2、练习使用基本绘图命令和基本编辑命令;3、练习面域的用法并能进行布尔运算。重点:1、图幅的设置、图层的设置、字体的设置、图形显示单位的设置;2、基本绘图命令——多线段、构造线、样条曲线等绘图命令;1、基本编辑命令——分解、比例缩放、打断、延伸、拉伸、拉长等。内容:(一)设置样板图步骤:1.设置A3图幅,并用

5、绘制横A3带装订边的图框。2.设置图层,包括粗实线层、细实线层、虚线层、点画线层,其它图层可依据需要自定,线型应符合制图标准,颜色按常用习惯。3.设置文字样式(1)工程字1(用于填写技术要求等—笔画粗)----字体选择宋体,宽度比0.7;(2)工程字2(用于填写技术要求等——笔画细)----字体选择gbenor.shx(国标工程字),使用大体字gbcbig.shx,其它默认;(3)西文字库(用于尺寸标注及字母等)----字体选择gbenor.shx(国标工程字),倾斜15°或gbecit.shx(国标斜体字),其它默认。4.设置图形显示单位长度类型为小数,

6、精度0.0,其它按照默认。5.按《机械制图》课本P282绘制标题栏,亦可暂时省略不画,待讲解块操作以后以带属性块的形式插入图样;6.将以上设置保存为“机械图A3.dwt”模板文件。(二)绘制平面图形实例10~15(或习题集P8-1、2、3、4)。将此次练习保存为“实训三绘制平面图形(三)”文件。实训四尺寸标注目标:1、综合运用绘图、编辑命令及绘图辅助工具绘制较复杂的平面图形;2、设置尺寸标注的样式;3、对平面图形进行尺寸。重点:1、对平面图形进行尺寸分析和线段分析完成平面图形的绘制;2、设置尺寸标注的样式并进行尺寸标注;3、编辑尺寸标注。内容:1、调用机械

7、图A3模板并进行修改,设置竖A4竖带装订边图幅,并按下述要求设置尺寸标注的样式,保存为“机械图A4.dwt”模板文件。(1)GB-35文字平行,文字样式选择前述设置的英文字库,其它参照gb模板的标准;(2)GB-35文字水平,文字样式选择前述设置英文字库的,其它参照gb模板的标准。2、调用机械图A4模板文件绘制《机械制图》课本P68平面图形或下图(或习题集P7-2①②③任一均可),将此次练习保存为“实训四将此次练习保存为“实训二绘制平面图形(四)”文件。尺寸标注”文件。2、给“机械图A3”模板增加尺寸样式设置内容并重新保存。1.手柄2.3.机械制图教材P6

8、8实训五实训四实训五绘制组合体三视图目标:掌握极轴对象追踪,夹点编

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