机械制图与CAD实训指导

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1、刖吞本指导书为交通信息学院非机械类学生的机械制图与AutoCAD上机实训的指导书,包括实训人纲、实训说明、实训练习。实训人纲主要说明该课程实训的要求,所包含的机械制图和AutoCAD的基础知识;实训说明则是根据广东省职业技能鉴定中心组织的中级计算机绘图员(机械类),提出上机过程步骤、所要注意的问题;实训练习针对技能鉴定选出了一批典型题冃进行练习。目录一、实训大纲二、实训说明三、实训练习1机械制图与AutoCAD实训大纲一、实训教学目的和任务计算机绘图是工程技术人员必备的绘图工具,它以工程制图的理论为基础,利用绘图软件完成图样

2、绘制,可以提高工作效率,并缩短设计周期。AutoCAD绘图软件是IIIAutodesk公司开发的当今最为流行的计算机辅助设计与绘图软件包之一,它简单、易学、操作简便。通过AutoCAD实验课程的学习,使学生掌握计算机绘图的基本知识、掌握使用AutoCAD绘图命令、图形编辑命令和修改命令等,掌fe!AutoCAD的精确绘图技术,掌握AutoCAD的尺寸标注技巧等,能够绘制较完幣的零件图。通过实训,学生上机完成一定的绘图练习,提高学生的绘图效率与技能。二、实训教学基本要求通过计算机绘图与AutoCAD基础的学习,要了解计算机绘图

3、的基本原理‘AutoCAD的基本概念和基本操作;AutoCAD的基本绘图命令、图形编辑命令和显示控制命令;AutoCAD的辅助绘图工貝和图层操作;能够绘制一般的平血图形和简单的三视图;要掌握AutoCAD的尺寸标注;用AutoCAD画剖面线、标注文字、表血粗糙度的标注;能够绘制较完整的零件图。三、实训教学内容与学时分配:(1)AutoCAD的基本概念和基本操作(2学时)学会开启并进入AutoCAD界面;了解AutoCAD系统的菜单结构;学习AutoCAD的基本操作;处标点的各种输入。(2)AutoCAD的基木绘图命令和图形编

4、辑命令(4学时)学习绘图命令;编辑命令等,并能够应用这些命令绘制简单图形。(3)AutoCAD的和显示控制命令,辅助绘图工具和图层图幅设置(2学时)学习辅助绘图工具的应用、图层图幅的设置等。(4)AutoCAD绘制平面图形和简单的三视图(6学时)应用以上所学AutoCAD内容,绘制平面图形和组合体三视图练习。(5)AutoCAD的尺寸标注(4学时)学会建立符合国标标准的标注样式,用标注命令标注尺寸,尺寸公差标注,引线、注释和形位公差,快速标注,尺寸标注的编辑等(6)块与属性(2学时)学习块定义的建立、更新和使用,将图形中的块

5、保存为独立的图形文件,使用(7)应用AutoCAD绘制零件图(10学时)绘制完整的零件图练习。(8)应用AutoCAD拆画装配图(4学时)从装配图中拆画零件图。四、实训考核办法与成绩评定本课程的实验从属于理论教学课程,故不单独进行实训考核。其学牛成绩根据实训练习操作和上机考查所给成绩等综合评定。五、实验教材《AutoCAD上机实训指导书》自编二实训说明一、关于制图标准的规定1•主要依据:《机械工程CAD制图规则(GB/T14665-1998)》2.关于图线的规定图线线宽按标准规定共有5组,优先采用笫4组,即:粗实线0.7mm

6、细实线0.35mm(含点画线、双点画线、虚线、波浪线、尺寸标注和文字)实际上工程图纸以及课本多采用第5组,即:粗实线0.5mm细实线0.25mm标准又规定:粗线、中粗线和细线的宽度比率为4:2:1。冇同学认为我们没冇中粗线,所以要取4:k经过多方面证实,应该取2:lo本次实验,可rfl同学们自行决定选川第4纽或者笫5组。据此,点画线及虚线长画的长度见下图。点画线的长度=24d=6^8mm(d为线宽,d二0.25~0.35mm)点画线伸出轮廓线的长度=12d=3^4mm虚线长画长度二12d二3~4mm4.文字样式建议按下面参数

7、设置:文字样式名为“standard”、西文字体使用"gbeitc.shx”、大字体使用“gbcbig.shx”(中文字体)、高度3.5mm、宽度比例L00、倾斜角度0。5.粗糙度代号粗糙度代号的尺寸根据线宽而定,详见下图。同学们可把它设定在两者之间,例如,代号高度可设定为:5^7mn)0实验时,应将粗糙度代号及具等级数字-•起定义成带属性的图形块,块名为“粗糙度”。字髙35建议釆用b=0・5图线及字母仍然川图层02(即宽度二0.25)绘画,而不按标准规定另建图层(宽度二0.35)4.尺寸样式建立一个名称为“机械”的尺寸标注

8、样式,并设定各参数:①设置总体尺寸参数设置基线间距为“7”、超出尺寸线为“3”、起点偏移量为“0”,箭头大小为“2.8”,如下图所示。设置文字高度为“3.5”、从尺寸线偏移为“1”、如卜-图所示。直线和箭头文字I调整主单位]换算单位I公差]文字外观文字样式(X)■[Sltadtyd▼

9、文抑

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