高中数学 复习课件 新A版必修1.ppt

高中数学 复习课件 新A版必修1.ppt

ID:52333740

大小:1.49 MB

页数:58页

时间:2020-04-04

高中数学 复习课件 新A版必修1.ppt_第1页
高中数学 复习课件 新A版必修1.ppt_第2页
高中数学 复习课件 新A版必修1.ppt_第3页
高中数学 复习课件 新A版必修1.ppt_第4页
高中数学 复习课件 新A版必修1.ppt_第5页
资源描述:

《高中数学 复习课件 新A版必修1.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、复习一、集合二、函数三、初等函数四、函数应用五、函数的零点与二分法一、集合的概念1、集合:把研究对象称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合2、元素与集合的关系:3、元素的特性:确定性、互异性、无序性二、集合的表示1、列举法:把集合中的元素一一列举出来,并放在{}内2、描述法:用文字或公式等描述出元素的特性,并放在{}内0或2三、集合间的基本关系1、子集:对于两个集合A,B如果集合A中的任何一个元素都是集合B的元素,我们称A为B的子集2、集合相等:3、空集:规定空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集四、集合的并集、交集、全集、补集全集:某集合含有我们所研究的各个集合的全部元素,用U表

2、示返回一、函数的概念:例2、下列题中两个函数是否表示同一个函数例3、求下列函数的定义域二、函数的定义域1、具体函数的定义域1)已知函数y=f(x)的定义域是[1,3],求f(2x-1)的定义域2)已知函数y=f(x-2)的定义域是[1,3],求f(2x+3)的定义域3)已知函数y=f(x+2)的定义域是[-1,0],求f(2x-1)的定义域4)已知函数y=f(x)的定义域是[0,5),求g(x)=f(x-1)-f(x+1)的定义域2、抽象函数的定义域三、函数的表示法1、解析法2、列表法3、图像法例增函数、减函数、单调函数是对整个定义域而言。有的函数不是单调函数,但在某个区间上可以有单调性

3、。注意函数单调性:用定义证明函数单调性的步骤:(1).设x1<x2,并是某个区间上任意二值;(2).作差f(x1)-f(x2);(3).判断f(x1)-f(x2)的符号:(4).作结论.讨论函数f(x)=(k≠0)在(0,+∞)上的单调性.函数的奇偶性1.奇函数:对任意的,都有2.偶函数:对任意的,都有3.奇函数和偶函数的必要条件:注:要判断函数的奇偶性,首先要看其定义域区间是否关于原点对称!定义域关于原点对称.奇(偶)函数的一些特征1.若函数f(x)是奇函数,且在x=0处有定义,则f(0)=0.2.奇函数图像关于原点对称,且在对称的区间上不改变单调性.3.偶函数图像关于y轴对称,且在对

4、称的区间上改变单调性例1、判断下列函数的奇偶性返回整数指数幂有理指数幂无理指数幂指数对数定义运算性质指数函数对数函数幂函数定义图象与性质定义图象与性质返回指数幂与根式运算1.指数幂的运算性质2.a的n次方根如果   ,(n>1,且n),那么x就叫做a的n次方根.(1)当n为奇数时,a的n次方根为,其中(2)当n为偶数时,a>0时,a的n次方根为  ;a<0时,a的n次方根不存在.3.根式式子叫做根式,其中n叫做根指数,a叫做被开方数.根式  对任意实数a都有意义,当n为正奇数时,    ,当n为正偶数时,4.分数指数幂(1)正数的分数指数幂:(2)零的正分数指数幂为零,零的负分数指数幂没

5、有意义一般地,如果,那么数x叫做以a为底N的对数,N叫做真数。当a>0,时,负数和零没有对数;常用关系式:(1)(2)(3)如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:对数运算性质如下:几个重要公式(换底公式)指数函数的概念函数y=ax叫作指数函数指数自变量底数(a>0且a≠1)常数图象a>100时,y>1;x<0时,00时,01比较两个幂的形式的数大小的方法:(1)对于底数相同指数不同的两个幂的大小比较,可以利用指数函数的

6、单调性来判断.(2)对于底数不同指数相同的两个幂的大小比较,可以利用比商法来判断.(3)对于底数不同也指数不同的两个幂的大小比较,则应通过中间值来判断.常用1和0.比较下列各题中两数值的大小(1)1.72.5,1.73.(2)0.8-0.1,0.8-0.2(3)(4)图象性质对数函数y=logax(a>0,且a≠1)a>10<a<1定义域:(0,+∞)值域:R过点(1,0),即当x=1时,y=0在(0,+∞)上是增函数在(0,+∞)上是减函数yx0yx0(1,0)(1,0)当x>1时,y>0当x=1时,y=0当01时,y<0当x=1时,y=0当00

7、在logab中,当a,b同在(0,1)内时,有logab<0.不同在(0,1)内,或不同在(1,+∞)或(1,+∞)内时,有logab>0;当a,b重要结论例1.比较下列各组数中两个值的大小:(1)log23.4,log28.5;(2)log0.31.8,log0.32.7;(4)log67,log76;(3)log3,log20.8.小结比较大小的方法(1)利用函数单调性(同底数)(2)利用中间值(如:0,1.)(3)变形后比较(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。