高中历史 专题7第3节人类文明的引擎课件 人民版必修3.ppt

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1、历史：专题７第３节人类文明的引擎：课件PPT（人民版必修３）人类文明的引擎——蒸汽和电的革命人类文明的引擎——蒸汽和电的革命课标内容：以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。一、蒸汽时代——第一次工业革命二、电气时代——第二次工业革命一、蒸汽时代——第一次工业革命（一）棉纺织技术的创新（二）“万能的原动机”——蒸汽机的产生（三）交通运输工具的发明（四）机器制造业的诞生（一）、棉纺织业的技术创新1、棉纺织机器的发明表时间(18世纪)发明动力60年代中珍妮纺纱机人力60年代末水力纺纱机水力70年代末骡机水力80年代中水力织布机水力2、影响下列纺织工具

2、中，用来纺纱的是（）①飞梭②珍妮机③水力纺纱机④骡机A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④思考:同学们根据所学地理经济学知识,分析工厂利用河流里的水力作为动力，有哪些不足的地方？交通不便，而且远离原料产地和销售市场（二）万能的原动机—蒸汽机的产生1、原因2、过程3、影响（为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明？）蒸汽机得到广泛应用，成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动机”1）解决了工业发展的动力问题自然力（人力、畜力、水力、风力）蒸汽2）建立了工厂,改变了工业格局的分布近水建厂交通发达、资源丰富3）出现了发明和使用机器的热潮4）促进了交通运输业的发展。蒸汽轮船、蒸汽机

3、车使人类进入“蒸汽时代”(三)交通运输工具的发明1、原因2、发明（四）机器制造业的诞生1、历程2、意义近代技术体系最终确立的标志是（）A、蒸汽机的使用B、电力的发明和应用C、机器加工制造业的诞生D、化学工业的建立用煤作燃料的蒸汽机是否能完全满足工业发展的需要呢?它有没有哪些弊端？体积过于庞大,噪音污染和环境污染,资源浪费等.二、电气时代—第二次工业革命（一）电力的发明和应用（二）内燃机的发明和应用（三）化学工业的建立（四）通信业的建立和发展（一）电力的发明和应用1、发明2、影响（第二次工业革命开辟的时代为何称为“电气时代”？）电力成为一种新的能源电力成为工业发展的主要动力电气工

4、业迅速发展；人类的生活更加丰富多彩使人类进入了电气时代电力为什么能够取代蒸汽动力而成为工业发展主要动力呢？电力比蒸汽动力好在哪里?发电机的完善和改进；长距离输变电技术的成熟；电力的优势（方便、便宜、能量大）农业文明畜力水力风力工业文明蒸汽动力电力（二）内燃机的发明和应用1、发明2、影响汽车工业诞生的基本条件是（）A、煤的开采B、内燃机的发明C、电力的发明D、电讯工具的发明小结人类文明的引擎蒸汽时代电气时代棉纺织技术的创新万能的原动机交通运输工具的发明机器制造业的诞生电力的发明和应用内燃机的发明和应用化学工业的建立通信业的建立和发展“科”“技”结合的典范1.社会生产力的大幅度提高

5、；人类先后进入了蒸汽时代和电气时代。2.社会结构和世界形势的改变；资产阶级开始确立对世界的统治；世界日益成为一个整体3.城市化进程加快，人类的生活方式改变，生活更加多彩。（交通、电器、业余生活的多样化）科学技术是推动社会变革的动力训练设计1、万能的原动机是在什么背景下出现的？它对人类社会产生了怎样的影响？人类在电的发明和应用过程中取得了哪些突出的成就？第二次工业革命开辟的时代为何称为“电气时代”？材料二：恩格斯在《英国工人阶级状况》中指出：“新生的工业能够成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具,……并把民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。”材料一：阅读四段材料,说说蒸汽

6、机的发明和电的广泛使用,在哪些方面推动了社会变革?有哪些负面影响?19世纪巴黎路灯材料四：材料三：资产阶级，由于一切工具的改进，由于交通运输的及其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都融进文明了。它迫使一切民族──如果他们不想灭亡的话──采用资产阶级的生活方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。讨论:阅读四段材料,说说蒸汽机的发明和电的广泛使用,在哪些方面推动了社会变革?有哪些负面影响?(1)社会生产力大幅度提高(2)社会结构和世界形势的改变,世界日益成为一个整体(3)城市化进程加快和人们生活更加丰富多彩负面影响:技术的运用,生产效率的提高,使资本家剥削工人的手段更加隐蔽;自

7、然环境的破坏等蒸汽机车斯蒂芬孙汽船富尔敦出生在英国一个铁匠的贫困家庭，只上过两年小学，14岁当装订书籍的学徒。在七年的学徒期间，利用订书的空闲时间，如饥似渴、废寝忘食地阅读了许多自然科学的书籍。后来，他毛遂自荐，在22岁时当了大化学家戴维的实验助手。1831年，法拉第经过7年反复试验，发现电磁感应现象研究电磁感应现象的实验示意图法拉第发电机1866年，德意志科学家西门子研制成发电机电动机1866年,比利时人格拉姆发明了电动机爱迪生发明的电灯灯泡英国伦敦首批用上电灯的马路