物质的变化和性质习题.ppt

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1、物质的变化和性质本节课重点：1、物理变化和化学变化的区分2、物理性质和化学性质的区分3、变化与性质的区分例：下列选项中的现象主要是由化学变化引起的是（）A、给一杯自来水加热，没沸腾前水中就有气泡逸出B、灯泡通电发光C、高锰酸钾溶于水中，形成紫红色溶液D、煤油燃烧产生明亮的火焰和黑烟D例：下列关于物理变化和化学变化的说法正确的是（）A、化学变化过程中一定伴随着物理变化B、物理变化过程中一定伴随着化学变化C、化学变化一定有其他物质生成，物理变化一定没有其他物质生成D、化学变化一定伴随着发光、放热等现象，物理变化一定没有发光、放热的现象AC例：塑

2、化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食品里，塑化剂的下列性质属于化学性质的是（）A、无色粘稠液体B、熔点为-50摄氏度C、有慢性毒性D、溶于多数有机溶剂C例：下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质发生的化学性质的是（）A、铁丝在氧气中燃烧；铜在潮湿的空气中生成铜绿B、镁在空气中燃烧；食物在夏天易变质C、碱式碳酸铜受热易分解；汽油燃烧D、石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳气体；蜡烛能在空气中燃烧生成二氧化碳和水B例：下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A、氧气用于医疗急救B、液氮用于医疗麻醉技术C、铜、铝用于制作导线D、大理石用于建

3、筑材料Aa、木炭是灰黑色的多孔性固体；b、木炭能燃烧c、我国有些地方冬天用木炭取暖d、将木炭粉碎；e、木炭可制黑火药f、取一小块木炭点燃，放入盛有氧气的集气瓶中，木炭燃烧，发出白光。上述描述中，属于物理性质的是---------，属于化学性质的是---------，属于用途的是---------，属于物理变化的是---------，属于化学变化的是---------。（均填序号）abcedf注意：1、镁带在空气中燃烧发生化学变化的依据是（）A、镁带是银白色固体B、燃烧中发出耀眼的白光C、燃烧过程中放出大量的热量D、燃烧后生成了白色固体D练习

4、2、下列物质的性质与所对应的的用途没有直接关系的是（）A、氧气的密度比空气的大——用于急救病人B、稀有气体的性质稳定——作保护气C、石墨能导电——可作电极D、干冰升华吸热——用于人工降雨A3、物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途中利用其化学性质的是（）a、甲烷用作原料b、氢气用于填充探空气球c、氧气用于气焊d、干冰用作制冷剂e、焦炭用于炼铁工业A、abcB、aceC、cdeD、adeB4、下列说法你认为错误的是（）A、化学变化和化学反应是同一个概念B、物质发生化学变化时一定发生物理变化C、化学变化的特征就是一定有沉淀生成D、物质的性质决

5、定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质C5、阅读材料，回答问题。氯气分子是双原子分子，氯气在通常情况下是黄绿色气体，密度比空气大；氯气的化学性质很活泼，能与多种金属反应和非金属反直接化合，如氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸生成氯化氢；钠在氯气中剧烈燃烧生成氯化钠；氯气可用于制备多种消毒剂，含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。（1）写出氯气的物理性质：（2）写出氯气的化学性质：（3）写出氯气的用途：6、某同学用托盘天平称量15.6g药品（1g以下用游码），误将砝码放在左盘，则该同学称量药品的实际质量为（）

6、A、15gB、16.2gC、14.4gD无法确定7、某学生给试管中的固体加热时，发现试管底部破裂了。你认为其可能的原因是（请写出三种）：（1）试管外壁有水（2）试管口未向下倾斜（3）加热前试管未预热（4）加热后立即用冷水冲洗试管C8、取用8mL水并加热至沸腾，所用到的仪器除了试管夹之外，还要用到的是（）a、100mL量筒b、10mL量筒c、石棉网d、烧杯e、试管f、铁架台g、胶头滴管h、玻璃棒k、酒精灯begk9、指出下列操作造成的不良后果：（1）将锌粒直接投入试管中：（2）在试管口用药匙倒入碳酸钠粉末：（3）用同一支滴管（不洗涤）取用不同

7、药液：（4）