广东省惠州市高二英语《Unit 5 First Aid:Using language》课件.ppt

广东省惠州市高二英语《Unit 5 First Aid:Using language》课件.ppt

ID:52322416

大小:971.00 KB

页数:19页

时间:2020-04-04

广东省惠州市高二英语《Unit 5 First Aid:Using language》课件.ppt_第1页
广东省惠州市高二英语《Unit 5 First Aid:Using language》课件.ppt_第2页
广东省惠州市高二英语《Unit 5 First Aid:Using language》课件.ppt_第3页
广东省惠州市高二英语《Unit 5 First Aid:Using language》课件.ppt_第4页
广东省惠州市高二英语《Unit 5 First Aid:Using language》课件.ppt_第5页
资源描述:

《广东省惠州市高二英语《Unit 5 First Aid:Using language》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、usinglanguageHeroicteenagerreceivesawardReadinganddiscussingRevisionReadthenewwords,andgivetheirChinesemeaning.present________puttheirhandson___________ceremony_________towels__________bravery__________pressure_________ambulance________anumberof____________找到许多赠送仪式;典礼勇敢救护车毛巾;纸巾压;按;挤展示

2、(预习案)展示内容展示小组/成员展示位置点评要求:点评小组声音洪亮,注意补充拓展。先点评板书,再点评展示内容,给展示内容打分(5分制)。其他同学认真倾听,积极思考,重点内容记好笔记。有不明白的或补充的要大胆提出。Task1G3/C2口头展示Task2G2/B1口头展示Task3G1/A1口头展示___Theattackerranaway.___Annewasattackedandstartedtoscream.___JohnperformedfirstaidonAnne.___Johnwasstudyinginhishouse.___Theambulancearr

3、ived.___Johnranoutsidewithhisfather.___JohnfoundAnneinhergardenwithterribleknifewounds.1234567WhoWhatdidhehearWheredidhegoJohnJanson____________________ofAnneSladeReadthetextandfillintheblanks.ScreamingFrontgardenTask1WhatdidhedoWheredidhegethisknowledgeWhatdidhereceiveUsingsome______

4、___andtapeto_____theinjuriesand________pressuretothewoundsto______________YoungLifesaverSchemeathis__________________________________TheLifesaverAwardsteatowelsdressapplyingslowthebleedinghighschoolBrainstormingWhatdoyouthinkofJohn'sactions?bravequick-thinkingheroiccourageoushelpfulfe

5、arlessunselfishconfident…….Lastnight,Johnheard___________and_______outside.HisneighborAnnehadbeen_______.Shewas_______heavily.Johnandhisfatheraskedfor________,butnobodycould_________________them.Theygotsometea_____and____fromtheirhouse.Summaryscreamingbleedingstabbedrushedtowelsputthe

6、irhandsonbandagestapeJohnusedtheseto____themostsevereinjuriesand_______thebleedingby________________tothewounds.ItwasJohn’s_____________and____________offirstaidthatsavedAnne’slife.knowledgeactionquickapplyingpressuretreatslowed展示展示内容展示小组/成员点评点评要求:点评小组声音洪亮,注意补充拓展。先点评板书,再点评展示内容,给展示内容打分

7、(5分制)。其他同学认真倾听,积极思考,重点内容记好笔记。有不明白的或补充的要大胆提出。Task1G7/C1G5/A1Task2G6/B2G10/A2Task3G8/B1G11/A2Task4G9/B2G1/A1Task5G4/B1G2/A11.Johnwaspresentedwithhisawardataceremonywhichrecognizedthebraveryoftenpeoplewhohadsavedthelifeofanother.1)bepresentedwithsth:begivenwithpresentv.颁发,授予,赠送如:Themayor

8、prese

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。