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《江西2016年中考语文试题与参考答案解析【附评分细则】.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、机密·2016年6月19日江西省2016年中等学校招生考试语文试题卷说明:1.本卷四大题,21小题,全卷满分120分,考试时间150分钟。2.本卷分为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试题卷上作答,否则不给分。 一、语言知识及其运用(10分)1.下列字形和加粗字注音全部正确的一项是( )(2分)A.确凿(záo)告磬如法炮制(pào)物竞天择B.归咎(jiù)馈赠风雪载途(zài)通宵达旦C.殷红(yīn)销蚀恪尽职守(kè)珠丝马迹D.狡黠(xié)绰号叱咤风云(zhà)略胜一筹【答案】B【解析】A:告罄,如法炮(páo)制;C:殷(yā
2、n)红,蛛丝马迹;D:狡黠(xiá)2、下列句子加粗词语使用不正确的一项是( )(2分)A.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经根深蒂固。B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。C.谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。D.邓稼先被张爱萍将军成为“两弹元勋”,是当之无愧的。【答案】C【解析】左右逢源原指遇到充足的水源,后来用来比喻做事情得心应手,非常顺利,用在C选项中与语境不符。 3、系列句子没有语病的一项是( )(2分)A.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。B.这项工作能够顺利完成
3、的原因是大家共同努力的结果。C.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。【答案】D【解析】A:不合逻辑,“缩小”不能喝倍数连用;B选项解析应该是句式杂糅,“原因是”和“结果”搭配不当;C选项应该是状语位置不当,应为“引起社会的广泛关注”。 4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)①一部好小说或是一步好戏都要当作一首诗看。②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。④所以它们看小说和
4、喜剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。⑤如果对于诗没有兴趣,对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。⑥诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。A.⑥①②⑤④③B.②①⑥⑤③④C.⑥②⑤①③④D.②⑥①⑤④③【答案】B【解析】根据内容写诗和小说等的差别,可以先确定②为首句;再根据选项确定①或⑥为第二句;①句果承②句,讲文学作品都可以当诗来看;接着讲诗比其他文学类别的优势,因此可以确定这三句;最后通过排除法排除其他的错误选项。 5、下列句子变换后意思发生变化的一项是( )(2分)A.原句:如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?改
5、句:如果宇宙没有生命,就不会从中开出灿烂的生命之花。B.原句:傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。改句:傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。C.原句:多少年过去了,风儿把山顶岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密。改句:多少年过去了,山顶岩石的表层被风儿化作了泥土,瘠薄而细密。D.原句:传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。改句:传统教育的目的不是寻求新知识,就是适应一个固定的社会制度。【答案】D【解析】原句强调的是“适应固定的社会制度”,而改句则变成了一个选择句“不是……就是……”,因此与原意不符。 二
6、、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面这首词,完成第6~7题。(4分)浣溪沙张孝祥①(宋)霜日明霄水蘸空,鸣鞘②声里绣旗红。澹③烟衰草有无中。万里中原烽火北,一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风。【注】①张孝祥(1132-1169):字安国,号于湖居士,著有《于湖居士文集》、《于湖词》。此词调名下,乾道本《于湖先生长短句》有小题“荆州约马举先登城楼观塞”。②鞘(shāo):鞭鞘,拴在鞭子头上的细皮条等。③澹(dàn):恬静安然的样子。 6.下列对词的内容理解不正确的一项是( )(2分)A.词的上阕写边塞平原辽阔之景,还表明了此人对收复中原的信心。B.上
7、阕前两句描写了晴空万里、水天相接、鞭声响亮、红旗耀眼的景象。C.“澹烟衰草有无中”不仅描写了极目远望之景,还表明了此人对收复中原的信心。D.词的下阙抒写了北望中原之无限感慨感慨以及举杯消愁愁更愁之悲凉心绪。【答案】C【解析】“澹烟衰草有无中”,淡淡的轻烟,连天的衰草,隐现于辽阔的蓝天之下,这里写出了眼前景象的荒凉凋零。同时也是词人面对朝廷孱弱、北伐无期的现实的一种悲凉情绪的流露,而并非表达了对收复中原的信心。 7.下列对词的赏析不正确的一向是( )(2分)A.词的上阕从视觉、听觉和触觉等角度写景,时节鲜明,色彩明丽。B.“一尊浊酒戍楼东”一句在下阙中
8、起到了承上启下的作用。C.词的下阙抒发感慨,俨然可见一位爱国志士的形象。D.这首词气势雄健,意蕴深厚,体现了
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