山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级物理《电荷》课件（1）.ppt

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1、第一节电荷第五章电流和电路1.日常生活中，当空气干燥时用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来并且显得比较蓬松,这是为什么呢?2.如果我们身上穿了几件化纤毛衣，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。你有过这种体会吗？你知道上面提到的两种现象发生的原因吗？思考?一、电荷物体具有吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电物体带电的方法：应用:小明的毛料衣物上经常吸附许多灰尘，妈妈到市场上买来一种能滚动的毛刷，当毛刷在衣服上刷动时，就将灰尘吸入刷内，你知道其中的道理吗？你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？阅读材料：人们通过大量的实验研究发现，用

2、摩擦的方法可以使各种各样的物质带电。带电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥；凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的，必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥。大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。二、电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。【习题1】有两个通草球，甲带正电，能吸引乙，则乙（）A.不带电B.带正电荷C.带负电荷D.可能带负电也可能不带电【习题2】三个带电体甲、乙、丙分别相互靠近时，结果发现甲吸引乙球，乙球吸引丙球，已知甲球带正电，则丙球（）A.带正电

3、B.带负电C.不带电D.以上三种情况都有可能DA检验物体是否带电的方法:一.利用带电体的性质来判断二.用验电器来检验三、验电器作用：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。原理：同种电荷互相排斥结构：金属球、金属杆、金属箔四、电荷量电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。电荷的单位为库仑，简称库，符号是C。一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。五、元电荷1897年，英国科学家汤姆生（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子，揭开了原子具有结构的秘密。原子结构原子核带正电，电子带负电。电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小

4、电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.6×10-19C任何带电体所带电荷都是e的整数倍。在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。8想一想：这个氧原子带电吗？想一想：这个氧离子带电吗？【习题3】用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电经检验梳子上带的是负电荷，下列说法中正确的是（）A、梳子得到了一些电子B、梳子失去了一些电子C、梳子失去了一些原子核D、摩擦创造了电荷六、电荷在导体中的定向移动1、导体：（金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木）善于导电的物体2、绝缘体：（干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料）不善

5、于导电的物体注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。【习题4】通常情况下，下列几组材料中都是导体的是（）A、铜、纯水B、稀硫酸、石墨C、大地、塑料D、铝、陶瓷课堂小结一、电荷摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。二、电荷间的相互作用自然界只有两种电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引三、验电器作用：检验物体是否带电原理：同种电荷互相排斥四、电荷量五、元电荷电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.6×10-19C课堂练习:1．在国际单位制中，电荷的单位是（）A．库仑B．安培C．焦耳D．伏特2．下列现象中，

6、不属于摩擦起电的是（　）A．用头发摩擦过的钢笔杆能将碎纸屑吸引起来B．磁铁能把钢针吸引起来C．用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物D．在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看见火花AB3.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引，由此可以判断（）A.甲带正电，乙带负电B.甲带负电，乙带正电C.甲带负电，乙不带电或带正电D.甲带正电，乙不带电或带负电D4.我们经常在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”，这是因为桶内汽油会不断与桶壁摩擦，使塑料桶带了___________，造成火灾隐患。电荷