山东省滨州市邹平实验中学2011-2012学年九年级化学 1.1 化学改变了世界课件 人教新课标版.ppt

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1、1.认识学习化学的价值，了解化学研究的内容，关注与化学有关的社会问题。2.理解物理变化和化学变化的概念，掌握两种变化的本质区别。3.知道科学探究是学习化学的重要方法，能提出问题并会进行初步的探究活动。4.能正确进行药品的取用、物质的加热和仪器的洗涤等实验的基本操作。学会运用观察实验的方法获取信息，学会书写探究活动报告。1.从命题的内容及考查角度分析(1)以与生活、社会密切相关的现象为背景，以选择题的形式考查对于化学研究内容以及绿色化学内容的认识。(2)针对生产、生活中的实例，进行物理变化、化学变化的判断，考查对物理

2、变化、化学变化概念的理解。(3)借助实验的装置图或文字描述，针对实验基本操作正误或有无安全隐患进行判断，考查对实验基本操作和实验室规则的掌握情况。(4)运用实验探究的思路和方法来解决实际问题，考查学生的实验探究能力、创新能力以及观察分析能力。2.从中考题型分析(1)以选择题的形式考查物质的变化和性质、实验的基本操作和实验室的规则。(2)以独立实验探究题的形式考查实验探究的思路与方法。1.物质的变化物质变化类型的判断是中考的必考点，复习时建议教师可以采用表格的形式，从两者的本质区别、外观特征、变化过程中微观粒子的变化

3、及两者之间的联系等角度进行比较，通过比较帮助学生更好地理解和区分它们，然后教师再通过日常生活中一些涉及变化的具体实例让学生进行判断，通过判断帮助学生提高解决此类问题的能力。要结合性质讲清变化，变化与性质的判断是学生容易混淆的一个知识点，建议教师首先帮助学生明确“变化是一个过程”而“性质是物质本身固有的一种属性”，然后教师应用实例让学生进行判断，如“铁生锈”与“铁易生锈”、“干冰升华”与“干冰能升华”等，通过对实例的判断帮助学生明确两者在语言描述上的不同，从而理清它们之间的区别与联系。2.化学实验的基本操作化学实验基

4、本操作中较难掌握的是滴管的使用、量筒的正确读数、天平的砝码和物质颠倒放置时求物质的质量问题。对于滴管的使用，可以让学生动手操作，并结合操作说出使用时的注意事项，同时教师要对学生强调操作的规范性以及对错误操作做特别提醒。对于量筒的正确读数，应采取简图的方式引导学生明确误差产生的原因，既形象又准确，又能帮助学生避免判断失误。天平的使用过程中若物码颠倒放置，应采用天平称量中的相等关系，得出结论：颠倒放置时，物质的质量=砝码质量-游码质量。3.化学实验探究实验探究往往是作为独立的题型出现在中考中。复习时要结合实例，帮助学生

5、理顺实验探究的思路和方法，并加强对实验探究题的训练，着重培养学生获取信息的能力，对现象的分析能力，以及得出并准确表达实验结论的能力。一、科学探究1.科学探究基本环节(1)提出问题(2)建立假设(3)收集证据(包括设计实验方案，进行实验等)(4)获得结论(5)交流评价2.实验观察基本方法(1)关注物质的性质包括物理性质如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、导电性、导热性等，化学性质如可燃性、还原性、氧化性、稳定性、酸碱性等。(2)关注物质的变化如是否有发光、放热现象、是否有气体生成、是否有沉淀生成等。(3)关注

6、物质的变化过程及其现象要对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行细致的观察和描述，并进行比较与分析，以得出可靠的结论。(4)探究活动完成后，认真写出探究报告。【典例1】(2011·安徽中考)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：。(2)探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由(填“固态”或

7、“气态”)物质燃烧形成的。(3)探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？【查阅资料】由上表可知，物质燃烧能否产生火焰与其(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，(填“有”或“没有”)火焰产生。(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时往往会产生火焰，其原因可能是。【思路点拨】解答本题要明确以下两点：【我的记录空间】火焰是气体物质燃烧时产生的，蜡烛燃烧时内焰产生的物质能用金属导管导出，说明内焰产生气体。钠的沸点是883℃，比较低，能产生火焰。木炭在空气中不完全燃烧产生一氧化碳气体，一

8、氧化碳气体继续燃烧产生火焰。答案：(1)3Fe+2O2Fe3O4(2)气态(3)沸点有(4)木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰(其他合理答案均可)点燃====二、化学实验操作中意外事故及处理方法【典例2】(2011·日照中考)下列对实验意外事故的处理错误的是()A.若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖B.若不