活动方案之高校创客空间建设方案.docx

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1、高校创客空间建设方案【篇一：高校创客空间建设方案】学校创客空间建设方案（说明：此文为word格式，下载后可修改）目录第一部分创客空间建设背景...............................................................................................................3一、前言................................................................

2、...............................................................................3二、创客空间建设整体方案目标..........................................................................................................4三、创客空间建设方案的意义....................................

3、..........................................................................5第二部分创客空间实验室建设方案内容.............................................................................................6一、整体方案介绍........................................................

4、........................................................................6二、创新创意共享平台.....................................................................................................................72.2.1创新创意平台定位....................................

5、...............................................................................72.2.2创新创意平台的运营................................................................................................................82.2.3平台功能..................................

6、..............................................................................................101、创意需求中心.......................................................................................................................................112、创新创意协同研

7、发................................................................................................................................133、创意交流分享...............................................................................................................

8、........................144、创意产品展示.......................................................................................................................................155、专利版权办理.......................................................................