山东省东营市河口区七年级政治《生命最宝贵》课件 新人教版.ppt

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1、让我们把生命珍惜——汪国真世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。一天又一天，让晨光拉着我，让夜露挽着你。只要我们拥有生命，就什么都可以争取。一年又一年，为了爱我们的人，也为了我们自己。你知道它表达了什么吗？第一课生命最宝贵多彩的生命世界一.世界因生命而精彩学习目标：情感、态度、价值观：体会生命的可贵，珍惜生命，热爱生活。树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。能力：观察、认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题能力。知识：知道人类是自然界的一部分，人类应该善待大自然，爱护环境，保护动植物,与大自然和谐相处。请用简练的语言描述自己心目中的生命世界。让思想自由飞翔

2、观察书本第3页的图片世界因为有了生命而丰富多彩,我们应热爱生命.当我们看到小草翠绿,树影婆娑,听到虫鸣鸟叫,人群喧闹,闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。我们应热爱生命，关爱生命。导学提纲:生命分为哪几类？人在生命世界中处于什么位置？人类应怎样对待其它生命？要求：自学教材第4页；5分钟，注意导学提纲中的问题.多彩的植物世界多彩的动物世界活泼可爱的孩子没有生命的世界会是什么样？人类与动植物友好相处，相互共存，才使世界变得生动和精彩；没有生命和希望的地方，使人感到原始的单一、荒凉和死寂。1.生命分为哪几类？2.人在生命世界中处于什么位置？3.人类应怎样

3、对待其它生命？阅读感悟1.阅读教材P4“读一读”，然后思考：小男孩的话给我们什么启示？地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。人类想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每个人去关爱、呵护周围的生命，珍爱与我们人类同住在地球家园的朋友。让我们一起寻找学校、大自然中的生命在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。复习：生命的意义1.生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富,世界因为有了生命才如此生动和精彩.2.人类是大自然的一部分,是生命世界的一员.众多生命构成一个共存共荣,息息相关的生命大系统.态度：人类应该对大自然抱有感激之心,善待大自然,爱护环境,保护生

4、物多样性,与大自然和谐相处.讨论：我们为什么要关爱其他的生命,与他们和谐相处呢?请举例说明.各种生命之间息息相关，构成了一个相互依存的完整的生态系统．每种生命都有其存在的意义和价值．如随意毁灭某种生命，就会使这个紧密联系的生态系统遭到破坏.人类赖以生存的环境就会受到破坏，最终受伤害的还是人类自己.因此，生命需要相互尊重．相互关爱．我们一定要与大自然中的各种生命和谐相处．分组讨论：下列说法对吗？为什么？（1）.“人不同于动物。”（2）.“世界上没有相同的两片树叶，双胞胎也不是一样的人。”以上两种说法共同说明了一个什么问题？主题探究二：每个人的生命都是独一无二的二.人的生命的独特性正如世界上

5、没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。问题：既然每个人的生命都有自己的独特性，那人的生命与其他动物相比又有哪些独特性呢？飞翔蓝天遨游海洋放眼未来人类的生命的独特性虽然没有鸟的羽冀，人也可以飞上蓝天，虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋，虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去,虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来.…….所以，人的生命的独特性表现在：人类的生命具有无穷的智慧和巨大的创造力。想一想:1，人的生命的独特性及其表现，给我们的启示？2，你如何根据自己的特点，选择适合自己的成才之路？发挥生命的独特性人的生命的独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道

6、路、实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。独特的我说一说“独特的我”我的性格：我的兴趣：我的特长：我的——：大家谈本课知识点（3）态度：在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，与大自然和谐相处。意义：（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。我们应该善待大自然、爱护其他生命。（4）人的生命和其他

7、动物、植物、微生物等生命不同，具有独特性：人具有无穷的智慧和巨大的创造力。表现在：①外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面的多样性；②在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。（5）启示：每个人的生命都是独一无二的，所以应该珍爱自己的生命，更应该发挥自己的优势，展现自己独特的风采。1、世界因（）而精彩。2、生命是（）的奇迹，（）是地球上最珍贵的财富。3、人类是（）的一部分，是生命世界的一员。人类以自己（）的形式生活着。人