八年级物理上册 第11课噪声课件 教科版.ppt

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1、复习提问1、声音是如何产生传播的？声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质。2、我们是怎样听到声音的？3、声音有哪些特性？课前预习1、从物理学角度看，噪声是由___________发出的声音；从环境保护角度看，_______________________都属于噪声。2、物理学里，人们以______为单位来表示声音的强弱，____的声音是较为理想的安静环境，_____会分散人的注意力，影响工作。3、当今社会四大污染源是：___、___、___、______。4、控制噪声应着眼于_______、_______、_______三个环节，其中最根本的__

2、____________________。第四节噪声什么是噪声？什么是噪声？物理角度：噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音；环境保护的角度看：一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。一、噪声及其来源生活中噪声的来源有哪些？噪声的来源交通噪声：汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。工业噪声：发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。施工噪声：筑路、盖楼、打桩等居民噪声：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。课堂练习1、以下说法中正确的是（）A.发声体振幅较大时发出的声音就是噪声B.凡是音乐都不属于噪声C.噪声在空气

3、中传播速度较大D.凡是妨碍人们正常学习、休息、工作的声音都是噪声D2、小明正在收听中央人民广播电台的“每周一歌”，歌唱农技歌声通过_______传到小明的耳朵；这歌声对正在专心做作业的小文来说是______（填“乐音”或“噪声”）空气噪声3、噪声是当今社会的公害之一，它是由发声体做________发出的声音。无规则运动课堂练习4、我们生活在声音的世界里，声音无处不在．下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的炮竹声；⑥山间小溪的流水声．其中属于噪声的是（　　）A．①③④B．①

4、②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥C5、如图所示是两种声音的波形图，从图形可知：图____是音乐的波形，图_____是噪声的波形．126、下面关于乐音和噪声的叙述中错误的是（　　）A．乐音悦耳动听，给人以享受：噪声使人烦躁不安，有害人的健康B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C．乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循D．从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作都叫做噪声课堂练习噪声对我们有什么危害呢？二、噪声的大小及危害：噪声的等级用分贝数表示大小，分贝是计量噪声强弱的单位。符号dB.0dB人刚能听到的最微弱的声音—听觉下限

5、30dB～40dB较为理想的安静环境70dB会分散人的注意力，影响学习和工作90dB听力受到严重影响，发生耳聋、头痛、高血压等疾病150dB鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力50dB会影响休息和睡眠阅读P50“一些声音的分贝数和人们相应的主观感觉。阅读后请大家具体举例说说噪声对人们有哪些危害？噪声的危害不太强的噪声，如高声喧哗，比较吵的街道上的杂音，使人感到厌烦，分散注意力，影响工作，妨碍休息;比较强的噪声，如织布机、铆钉机、电锯的声音，使人感到刺耳难受，时间久了会引起噪声性耳聋，还会引起心血管系统和中枢神经系统的疾病，发生心律不齐，血压升高，消化不良等

6、症状；更强的噪声，如喷气式飞机和水泥球磨机的噪声，几分钟时间就会使人头昏、恶心、呕吐，像晕船似的；极强的噪声，还会影响胎儿的发育，妨碍儿童智力发展，甚至直接造成人和动物的死亡.声名狼藉的噪声，一向为人们所深恶痛绝。但是，随着现代科学技术的发展，人们已能利用噪声造福人类。噪声的利用：可以利用噪声控制植物提前或推迟发芽来除掉杂草；利用人体发出的微弱的噪声，可以探测病灶；利用水下自然噪声显示海底情况等。既然噪声对我们产生了这么大的影响，那我们该如何减小噪声呢？三、控制噪声声音从产生到引起听觉分为三个阶段：声源振动产生声音在空气等介质中传播耳膜振动控制噪声的途

7、径改造声源结构，减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等。1.在声源处控制：2.在传播过程中控制：3.在人耳处控制：其中最根本的是消除或降低声源的噪声。摩托车消音器板书第四节噪声一、噪声及来源1、物理学角度2、环境保护角度二、噪声的大小及危害：1、噪声等级——分贝(dB)2、危害三、噪声控制1、在声源处减弱2、在传播过程中减弱3、在人耳处减弱例题解析【例1】下列声音属于噪声的是()A．足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声B．交响乐团演奏时的锣鼓声C．工人师傅在一台有毛

8、病的柴油机旁仔细听它发出的声音D．上课时小林和同桌轻声细语的交谈声解：选项A中球迷的呐喊助威声