九年级语文下册《伟大的悲剧》课件13河大版.ppt

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1、胸中有整体眼中有学生1986年1月28日美国航天飞机挑战者号爆炸情景美国哥伦比亚号在返回地面前解体哥伦比亚号航天飞机上遇难的七名宇航员的悲剧伟大茨威格学习方法怎样把握课文的主要信息?1、分析文章的标题,推测文章可能包含的主要信息,带着这些猜测去读课文。2、抓住时间、地点、人物、事件,理清文章的主要情节。3、圈点文章的精彩章节,理解人物的精神品质。结合预习及对课文的速读,看你能不能用一句话来概括全文。本文讲述了1912年斯科特一行5人,在从南极点返回的途中不幸遇难的过程。请大家再读一读课文,并说说其中哪些细节最让你激动难忘,并说一

2、说你的理由。精彩赏析英雄之所以为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心,自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命,我们所能尽力做到的是记住他们的名字。——里根斯科特,威尔逊奥茨,埃文斯,鲍威尔体验与反思斯科特等人为人类而献身的崇高精神是值得我们学习的,学习了这篇文章对你有什么启发?联系生活实际讨论。课外延伸阅读课后斯科特的日记,把你的感想写在日记当中。

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