小学小学二年级美术流动的笔触.doc

《小学小学二年级美术流动的笔触.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二课流动的笔触一课时教学目的1、传授学生尝试运用不同形式的笔触，自由表达想象中的画面2、训练学生进行笔触和物象之间的联想，丰富学生的笔触表现力教学重、难点让学生尝试运用不同形式的笔触，自由表达想想中的画面教师用具课件学生用具美术本水彩笔教学过程一、检查带工具情况二、讲授新课： 1、向学生展示不同形式的点和线，有纤细的线，强劲的线，平静的线，奔放的线等。让学生先去认识笔触。2、大家知道这样不同的效果是如何形成的吗？对，这就是我们今天所要学的笔触，指着平静的线，这个就是我们在拿笔的时候用力比较均匀、平缓所产生的笔触。指着奔放的线，这个就是我们拿笔

2、画的很随意，很洒脱所产生的笔触。3、我们大家一起来看看书上的作品，这个《星月夜》就是荷兰著名的画家梵高画的，他就是运用了波浪形、螺旋形的笔触，把深蓝色的夜空点缀得多姿多彩。《森林里来了个漂亮的伙伴》这个就是用流动的笔触画出了老虎的身体。3、同学们听老师讲了这么久，肯定都迫不及待的想拿起自己的笔试试看了，老师会播放音乐，同学们边听音乐边画，音乐有缓慢的，有劲爆的。。。大家可以根据音乐来画出笔触。老师巡视指导。4、拓展练习：用不同的笔触和色彩组合出一幅美观的画面。