指导如何选择日记内容.ppt

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1、记录点滴——做生活的有心人画家用手中的画笔记录画面摄影师用相机拍下瞬间日记的格式：1、写上“日期”、“星期”、“天气情况”。2、开头空2格写正文。日记的内容：日记来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。但要选出有意义的记录下来。2011年10月1日星期六天气：晴看了国庆阅兵仪式后，弟弟整天一本正经地在家里走正步，看来他也想当解放军了。看到的2011年10月21日星期五天气：阴中午，妈妈着急地对我说：“小美，你做什么事都慢吞吞的，连吃饭也

2、这么慢，像只蜗牛。”我决定以后再也不拖拉了，我不想做蜗牛！听到的2011年11月9日星期三天气：多云我想变成一只狗，不咬小主人的屁股，只吃肉骨头！想到的2011年10月16日星期日天气：晴今天，我和爸爸去收集了四种水果的秋叶，它们都是椭圆形的。石榴的秋叶又绿又黄；黄皮的秋叶黄多绿少；龙眼的秋叶橙多黄少还有一点绿色；荔枝的秋叶只有一种颜色，就是褐色。我不知道其他的秋叶是什么颜色，以后有机会多观察一下，增长见识。做过的2011年11月21日星期日天气：雨早上我刷牙时，不小心把牙膏吞进了肚子里，凉凉的。我自言自语地说：“牙膏会不会在肚子里变出许许多多的气泡呢？”说

3、过的2011年11月28日星期一天气：晴今天早上上课时，我发现谢明源不见了。我猜他可能上cè所了。等啊等，他还没回来。我又想了想，他大gài回家了吧。下课了，谢明源总算回来了。我问他去哪儿了，他不告诉我。今天真奇怪！（李朝阳）感受到的日记的内容：日记来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。但要选出有意义的记录下来。以下是李丽一天在学校里发生的事，请你帮帮她选一件“有意义”的事：1、早上上课。2、课间休息去操场活动。3、午间休息，帮助同学

4、整理生字卡片，我很开心。4、下午上课。√周日，在家，陈明做了很多事，你能帮他选一件“有意义”的事吗？1、刷牙洗脸吃早饭。2、做作业、看电视。3、吃午饭、午睡。4、把花瓶打碎了，不敢跟妈妈承认。5、吃晚饭，玩电脑。6、洗脸洗脚睡觉。√一天下雨了，王亮在路上看见许多事，请你帮他选一件“有意义”的事：1、很多人没带伞，在雨中奔跑。2、爸爸妈妈给孩子送雨伞。3、看见一个小朋友给一棵新栽的小树撑伞。√学写日记并不难，格式首先要记牢：一行日期及天气，二行正文空两格。选材真实抓重点，一件事情讲明白.写出个性新体验,日记之前多观察.留心生活有源泉，重在坚持天天练。日记秘诀：

5、说一说，从早上到现在，在你身边发生的“有意义”的事。1、今天我来得最早。2、今天我来得最迟。3、得到老师的奖励。4、受到老师批评。5、体育课上不成了。6、中午没有作业。7、我们班第一次上公开课。在日记中快乐成长！板书设计：写日记一件真实的“有意义”的事