成型《弹力》教学课件.ppt

成型《弹力》教学课件.ppt

ID:52311303

大小:1.38 MB

页数:29页

时间:2020-04-04

成型《弹力》教学课件.ppt_第1页
成型《弹力》教学课件.ppt_第2页
成型《弹力》教学课件.ppt_第3页
成型《弹力》教学课件.ppt_第4页
成型《弹力》教学课件.ppt_第5页
资源描述:

《成型《弹力》教学课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、弹力双手弯曲塑料直尺,或用手拉伸弹簧,直尺和弹簧会发生什么变化?请说出撑竿,弓在视频中的共同特点一、形变物体的形状或体积发生改变,叫做形变形变的种类:弹性形变和非弹性形变在外力停止作用后能自行恢复原状的形变形变的形式:拉长、压缩、弯曲、扭转等弹性形变:一切物体在力的作用下都会产生形变1、有的物体形变较为明显的.(如拉伸的弹簧,弯曲的弓箭)2、有的物体的形变极其微小不能发生形变的物体是不存在的发生形变的物体,对使它发生形变的物体有什么作用效果呢?比如说:射箭、弹簧推小车等。它为什么会产生这样的效果呢?因为它要恢复原

2、状。二、弹力发生形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫弹力.2、施力物体:发生形变的物体受力物体:阻碍其恢复原状的物体1、定义:3、弹力产生的条件:1)直接接触2)发生弹性形变三、弹力的方向:通常所说的支持力、压力和拉力都是弹力垂直于支持面而指向被压的物体垂直于支持面而指向被支持的物体1、支持力的方向:书木板F1F22、压力的方向:书板F1F2总是沿着绳而指向绳子收缩的方向3、绳子的拉力方向:FF1F2绳的拉力一般都指的是绳对物体的拉力(1)点与平面接触(2)点与球面接触过接触点垂直

3、平面指向受力物体ABNANB4、各种接触面间的弹力方向判断N1N2半球形的碗ABNANB与过接触点的切面垂直并指向受力物体(3)线与面接触NN1N2(4)面与面接触过切点垂直于线,也过球心NABNFA对BFB对A过切点垂直于切线(5)轻杆可受拉力也可受压力作用,可沿杆也可不沿杆,弹力的方向应视题意而定,常利用平衡条件或动力学规律来判断.FFAFGGG二力平衡静止FNFNFN1、形变不明显的---假设法四、弹力有无的判断FN假设物体间有或没有弹力,看假设之后的状态和原状态是否矛盾,若矛盾假设错误,若不矛盾假设成立N

4、NTTGGGT2、消除法:消除和受力对象接触的物体,看物体的状态是否发生变化,如果变化则有弹力、如果不变化则没有弹力。斜面对小球没有支持力AABAABAABAAAA画出下列物体所受的重力和弹力ABAAAABO1O2AAB画出小球和物块的重力和弹力的示意图五、弹力的大小利用二力平衡原理求解1、静止或匀速直线运动的物体:AAGN大小:N=GF=GT=GGFGT(2)胡克定律:2、弹簧的弹力(1)弹簧可以被拉长也可以被压缩原长(自然长度):X0后来的长度:X形变量:△X=

5、x-x0

6、弹簧发生弹性形变时,弹力的大小跟弹簧

7、伸长(或缩短)的长度x成正比公式:F=K△X其中:k——弹簧的劲度系数物理意义:描述弹簧的软硬程度单位:牛每米,符号N/m常用:N/cmFFF1F2X2X1F1=KX1F2=KX2结论:△F=K△XF2-F1=KX2-KX1=K(X2-X1)1.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示.下列表述正确的是()A.a的原长比b的长B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比2.如图所示,两根相同的轻弹簧S1、

8、S2,劲度系数皆为k=4×102N/m,悬挂的重物的质量分别为m1=2kg和m2=4kg.若不计弹簧质量,取g=10m/s2,则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为()A.5cm,10cmB.10cm,5cmC.15cm,10cmD.10cm,15cm3、S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2两根轻质弹簧,k1>k2;A和B表示质量分别为mA和mB的两个小物块,mA>mB,将弹簧与物块按图示方式悬挂起来。现要求两根弹簧的总长度最大则应使:A、S1在上,A在上B、S1在上,B在上C、S2在上,A在上D、S2在上,B在

9、上4、如图3-2-15所示,A、B是两个相同的轻弹簧,原长都是10cm,劲度系数k=500N/m,如果图中悬挂的两个物体质量均为m,现测得两个弹簧的总长为26cm.则物体的质量m是多少?若物体质量均变为原来的两倍,弹簧的总长为多少?g取10N/kg5、一个弹簧秤,由于更换弹簧,不能直接在原来的刻度上准确读数,经测试,不挂重物时,示数为2N;挂100N的重物时,示数为92N(弹簧仍在弹性限度内);那么当读数为20N时,所挂物体的实际重力为N6、如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和

10、k2上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态,现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧,在这过程中下面木块移动的距离为()A、B、C、D、7、图中a、b、c为三个物块,M、N为两个轻质弹簧,R为跨过定滑轮的轻绳,它们连接如图并处于平衡状态A.有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态C.有可能N处于不伸不缩状态而M处

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。