大班手工折纸教案.doc

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1、手工折纸教案：鱼活动目标：1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。2、体验折纸活动的乐趣。活动准备：1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、海底世界的背景图。活动过程：1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开……　　活动目标：　　1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。　　2、体验折纸活动的乐趣。　　活动准备：　　1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、"海底世界"的背景图。　　活动过程：　　1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣2、将

2、范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开看看是怎样折的。　　3、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法：　　注意看清鱼头的折法4、提出折纸要求：　　要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。　　5、幼儿动手折纸，教师巡回指导：　　（1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的"鱼"画上眼睛、鱼鳞，然后贴在"海底世界"画面上。　　6、欣赏同伴作品，结束活动幼儿园手工折纸活动教案：《小狐狸》活动目标1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》。。2．提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。活动重点引导幼

3、儿学习小狐狸的折纸方法。活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。活动过程开……　　活动目标1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》。。　　2．提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。　　活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。　　活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。　　活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。　　活动过程开始部分一、激趣导入：小朋友们，我们有没有见过狐狸？它长的是怎么样的？你们在哪里看到的？大家来说一说。（幼儿以已有经验交流）　　

4、基本部分一、教师折纸示范：　　1．教师播放课件，并示范折纸。　　⑴先把一张正方形的纸对边折，变成一张长方形的纸，然后再对折，变成一个小正方形；⑵把正方形打开，把四个角沿着线往中间折；⑶把纸翻过来，把四个角往中间折；⑷再翻一次纸，把四个角往中间折；⑸把纸翻过来，把四个角打开，压平；⑹将一个小方块轻轻地拉开，取另一张纸，做成纸条，塞进狐狸的下巴上，抽动纸条，狐狸的嘴巴就会一动一动。　　2．教师强调折纸时注意：　　⑴折纸时注意边和边，角和角对齐。　　⑵拉开小方块需要动作不要用力拉扯，以免把纸撕破二、幼儿尝试折小狐狸，教师

5、进行个别指导。　　三、教师表扬独立完成折纸活动的幼儿，并鼓励幼儿互相合作，请部分动手能力强的幼儿指导其他幼儿折纸。　　四、将小狐狸粘贴到白纸上，鼓励幼儿进行添画。（可以添画太阳、白云、草地、蘑菇、小鸟等）　　结束部分一、幼儿展示作品。　　二、师小结：今天我们学习了怎么折小狐狸，我们把狐狸的小眼睛画上，然后一起来抽动小纸条。看，小狐狸正和我们说话呢！活动延伸小朋友们，今天我们折了一只可爱的小狐狸，小朋友们回家后和爸爸妈妈一起动手折一折，再折出你喜欢的其他小动物好吗？。幼儿园中班手工折纸教案：会走路的小企鹅　活动目标：

6、1、了解折企鹅的方法，学会将正方形的两个边对着对角线折。2、学会看图示将三角形的角向内折，折出尾巴的基本技法。3、对折纸活动和玩纸活动有兴趣。活动准备：1、幼儿用书人手一册。2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。3、范例小企鹅一只。活动过程：……　　活动目标：　　1、了解折企鹅的方法，学会将正方形的两个边对着对角线折。　　2、学会看图示将三角形的角向内折，折出尾巴的基本技法。　　3、对折纸活动和玩纸活动有兴趣。　　活动准备：　　1、幼儿用书人手一册。　　2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。　　3、范例小企鹅一只。

7、　　活动过程：　　1、出示范例，引起幼儿的兴趣。　　出示折纸小企鹅，提问：这是什么？他是什么样子的？　　告诉幼儿这是一只会走路的企鹅，教师在泥工板上示范，将泥工板倾斜一些将小企鹅放在高出，瞧！小企鹅走路啦，小朋友，你想折一只小企鹅玩玩吗？　　2、教师引导幼儿打开幼儿用书，引导幼儿看图示了解折纸步骤。　　重点讲解：（1）将正方形纸角对角对折，折出对角线。　　（2）将正方形相邻的两条边，向对角线折，要对整齐。　　（3）先将三角形的两个角折一下，再将两个角向里折，折出尾巴和尖嘴巴。　　3、幼儿看图进行折纸--小企鹅在幼儿

8、折纸过程中，教师巡回观察，对幼儿进行个别指导，帮助幼儿折小企鹅。　　4、让幼儿借助泥工板玩一玩小企鹅，在游戏活动中充分感受折纸和玩纸工的快乐。大班手工:《衣裤》目标：1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。2、引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。准备：正方形彩纸、图示过程：　　目标：　　1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。