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时间：2020-03-26
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1、魔法棒棒糖目标：尝试借助辅助材料捏出简单物体，并体验完成作品的快乐。准备：小指偶2个、面泥、牙签、手油、托盘等。过程:一、以小指偶谈话形式，引出主题。由2位教师角色扮演2只小动物，谈话引出棒棒糖，引起幼儿兴趣。二、制作棒棒糖。（1）教师演示制作程序。团个圆球——把面泥搓成长条——在搓好的长条上贴小彩条——小手捏住两端逆方向转圈——用手将其揉成圆——扎上牙签（2）强调棒棒糖上贴的彩条之间要有距离、抹收油的方法、牙签的用方法、并强调安全。三、幼儿自作，教师巡回指导。四、是有共享美味的棒棒糖。反思：选材较
2、好，孩子们的积极性很高；整个活动也围绕目标基本完成；不足：孩子们平时动手的机会较少，初次尝试有点兴奋，对于我班的孩子经验较少，可以适当的降低难度，让幼儿学的高兴、玩的开心。王玉婷
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