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时间:2020-03-26
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1、语文是一门综合性很强的学科,需要平时的积累,如阅读、观察、笔记等等,辅导什么呢?然而,莫忘记,之所以会存在初中培训班,是因为传统教育是以应试模式存在,所以,真正的初中培训班,都是以学习和应试方法为主,培养学生习惯和方法的同时,让学生锻炼应试心态和能力,最大化发挥自己的水平,获得较高的成绩。 我们以语文大头:作文为例,讲解中考作文满分技巧: (一)、一种体裁 只写记叙文,好好把记叙文复习好。 (二)、两个原则 1、真诚朴实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的事情,哪怕是小事;
2、 2、妙语连珠才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。 我们的初中培训班,在初中语文辅导过程中,我们是抵制老师以抄作文的方式来训练孩子写作的,不仅不利于作文的提升,甚至影响学生语文学习兴趣,只能是揠苗助长。 (三)三字要求 1、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在: (1)选择自己最拿手的内容; (2)写出自己最好的字; (3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。 对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在: (1)选
3、择较有新意的、又是自己有把握写好的内容; (2)有漂亮的书写; (3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章; (4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。 2、细: 不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻
4、、动人。 3、稳: 写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。 我们会发现很多本身阅读积累不错的学生,他们写作总是急功近利好高骛远,往往力求独树一帜,不去选择自己擅长的,而要写一些不切实际,最后自己都发挥不过来,只能含含糊糊,最后甚至跑题,自己都不知道自己在写什么,所以学习初中语文作文,应该注重作文的方法训练,指导如何写
5、作,思路如何运转。 (四)、四个流程(保住基本分) 1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。 2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。 3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。 4、写好提纲:(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的
6、开头句。 接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了 20分钟就可以把作文写好。 我们发现,有些学生写作文,竟然拿到笔就写,或是想一下,就开始写,往往跑题就在这时候出现,或是卷面不整洁,都可能出现。所以,在任何初中语文学习中,我们都会明确要求学生谨慎、细致、认真的去按部就班,打扎实基础!实际上,初中正是基础积累的过程。 (五)、五项技巧(赢得感情分) 1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。 2、有一张可爱的脸蛋:
7、书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。 3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《中考满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼》 4、有一身漂亮的衣装: (1)一个最拿手的题材(适合自己); (2)一个好故事(好布料); (3)一个好结构(好设计); (4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。 5、有几件精美的饰品: (1)倒叙、描写、引用开头(好发型) (2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲
8、理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋); (3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟); (4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。 (六)、六个大忌(莫丢冤枉分)一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。三忌开头议论:还不如开
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