学习情境17(建筑制图).ppt

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1、建筑识图与建筑构造新世纪高职高专教材编审委员会　组编主编　闫培明新世纪高职高专建筑工程技术类课程规划教材JIANZHUSHITUYUJIANZHUGOUZAO学习情境17楼梯与电梯17.1楼梯的分类、组成和尺度17.2钢筋混凝土楼梯17.3楼梯的细部构造17.4电梯和自动扶梯的构造目录学习情境17楼梯与电梯教学目标与要求知识目标能力目标教学方法建议学时1．掌握楼梯组成及其功能；常见楼梯的形式；楼梯段的宽度；梯段的坡度以及与楼梯有关的净空高度；2．掌握有关钢筋混凝土楼梯构造要求，包括现浇钢筋混凝土楼梯的特点、楼梯的结构形式，以及楼梯的细部处理等；3．掌握楼梯面层、防滑条、栏杆扶手等细

2、部构造的做法；4．掌握电梯和自动扶梯的基本知识。以实物、多媒体为主6学时能进行楼梯的设计，应具有楼梯样图识读的能力任务17.1楼梯的分类、组成和尺度建筑空间的竖向交通联系，主要依靠楼梯、台阶、自动扶梯、电梯、坡道以及爬梯等竖向交通设施。其中，楼梯使用最为广泛。楼梯经常有大量的人流通过，所以要求有足够的坚固性和耐久性，还要有一定的疏散、防火能力。垂直升降电梯多用于18层以上的多层建筑或高层建筑以及使用要求较高的低层建筑，自动扶梯用于人流量大且使用要求高的公共建筑，如商场、候车楼等，但由于电梯和自动电扶梯的运行需要电力能源，在停电、检修以及紧急情况下需要停止运动，所以他们一般不能作为紧

3、急情况下的疏散通道。任务17.1楼梯的分类、组成和尺度一、楼梯的分类由于建筑物内外空间变化十分丰富，因此楼梯的形式也是多种多样的。楼梯的分类通常遵循以下原则：（1）按楼梯位置不同，可分为室内楼梯与室外楼梯。（2）按使用性质不同，可分为主要楼梯、辅助楼梯、疏散楼梯、消防楼梯。（3）按楼梯的材料不同，可分为木质楼梯、钢筋混凝土楼梯、钢楼梯等。（4）按楼梯的施工方式不同，可分为现浇钢筋混凝土楼梯和预制装配式钢筋混凝土楼梯。任务17.1楼梯的分类、组成和尺度一、楼梯的分类（5）按楼梯的平面形式不同，主要可分为单跑式、双跑式、三跑式、双分式、双合式、转角式、剪刀式、弧形和螺旋式等多种形式的楼

4、梯。任务17.1楼梯的分类、组成和尺度二、楼梯的组成楼梯一般由梯段、平台、栏杆和扶手三部分组成。1.楼梯段楼梯段又称“梯跑”，是倾斜并带有踏步的构件，它联系楼层和中间平台，是楼梯的主要部分。2.楼梯平台按平台所处的位置和标高不同，有中间平台和楼层平台之分。3.栏杆和扶手栏杆和扶手是设在楼梯段和平台边缘的安全围护构件，要求坚固可靠，并保证有足够的安全高度。任务17.1楼梯的分类、组成和尺度三、楼梯的尺度1.楼梯的坡度和踏步尺寸楼梯的坡度是指楼梯段沿水平方向倾斜的角度，与楼梯的使用效果关系极大。任务17.1楼梯的分类、组成和尺度三、楼梯的尺度不同性质建筑中楼梯踏步的最小和最大尺寸的要求

5、不同，具体见表17-1。名称住宅幼儿园学校、办公楼医院、疗养院剧院、会堂踏步高h（mm）150~1185120~150140~160120~150120~150踏步宽b（mm）250~300260~300280~340300~350300~350任务17.1楼梯的分类、组成和尺度三、楼梯的尺度在设计踏步宽度时，当楼梯间深度受到限制，致使踏面宽不足最小尺寸时，为保证踏面宽有足够尺寸而又不增加总深度，常在踏步边缘突出突出20~50mm，或向外倾斜20~40mm，形成斜面。任务17.1楼梯的分类、组成和尺度三、楼梯的尺度2.楼梯段的尺度楼梯段的尺度分为梯段宽度和梯段的长度。楼梯段的宽度是

6、指墙体内表面到扶手中心线或梯段两侧扶手中心线的水平距离。梯段的宽度必须满足上下人流及搬运物品的需要，应根据紧急疏散时要求通过的人流股数确定，并不少于两股人流。任务17.1楼梯的分类、组成和尺度三、楼梯的尺度3.平台宽度楼梯平台的宽度可分为中间平台宽度D1和楼层平台宽度D2。对于平行和折行多跑等类型的楼梯为了搬运家具、设备的方便和通行的顺畅，中间平台的宽度不应小于楼梯段的净宽，并且不小于1200mm。医院建筑还应保证担架在平台处能转向通行，其中间平台宽度应不小于1800mm。直行多跑楼梯中间平台宽度可等于梯段宽，或者不小于1000mm。4.梯井宽度两段楼梯长边之间的空隙称为楼梯井。此

7、空隙从顶层贯通到底层，楼梯井一般是为楼梯施工方便和安置栏杆（板）扶手而设置的，其宽度一般为60~200mm。供少年儿童使用的楼梯梯井不应大于120mm，以利安全。当梯井宽度超过200mm时，必须采取安全措施。任务17.1楼梯的分类、组成和尺度三、楼梯的尺度5.净空高度楼梯的净空高度包括楼梯段的净高和平台过道处的净高。楼梯段的净高以踏步前缘处到顶棚垂直线的净高度计算。任务17.1楼梯的分类、组成和尺度三、楼梯的尺度在居住建筑中，通常利用楼梯间作为出入口，为保证净高满足通