复习用比例的知识解答应用题.ppt

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1、复习：用比例的知识解答应用题要求：运用比例的知识熟练地解答正，反比例的应用题。比例的知识1.解比例(方程）:(1)3：8＝15：X(2)15：3＝X：8(3)6x=8×15解:3X=8×15X=40解:3X=15×8X=40解:X=8×15÷6X=202.判断两个量成正反比例的方法:X:Y=k(一定），X与Y成正比例。K可以表示?XY=k(一定），X与Y成反比例。K可以表示?3.判断下列两个量成什么比例。1.速度一定，路程与时间成（）比例。2.总工作量一定，工作效率与工作时间成（）比例。3.每份量一定，总量与份数成（）比例.4.路程一定，速度与时间成（）比例。正反正反用

2、比例的知识解应用题的方法：1.审题找出一定（不变）量，判断另外两个量成什么比例。2.若成正比例，解:设出未知数X,列出比例式：a:x=b:c3.若成反比例，解:设出未知数X,列出方程：ax=bc修一条公路，总长12千米。开工3天修了1.5千米。照着样计算，修完这条公路要多少天？分析：1.不变的量是（）。2.（）与（）成（）比例。解:设修完这条公路要X天.巩固练习：修一条公路，总长12千米。开工3天修了1.5千米。照着样计算，修完这条公路还要多少天？老师布置了36题数学课外作业，陈军6分钟完成了12题，照着样速度，陈军在20分钟内能完成作业吗？工厂生产一批电脑零件，计划每

3、天生产240个，50天完成；实际每天生产了250个，完成这批电脑零件实际用多少天？分析：1.一定量是（）。2.（）与（）成（）比例。3.解:设完成这批电脑零件实际用X天.电脑零件总个数工效时间反巩固练习：工厂生产一批电脑零件，计划每天生产240个，50天完成；实际每天多生产10个，完成这批电脑零件实际用多少天？陈军暑假阅读一本名著，原计划每天看32页，30天看完；实际每天比原计划多看25％，那么陈军提前几天阅读完这本名著？正反比例应用题在解答过程上有什么异同?用比例解答与用算术解答有什么不同？板书设计1.学习要求.2.比例知识:解比例;正反比例的判断.3.解答方法.正比

4、例应用题反比例应用题