2012年北京市高中新课程高考物理试卷评析.pdf

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1、2012年第11期物理通报竞赛、考试与评价研究2012年北京市高中新课程高考物理试卷评析陶昌宏(北京教科院基教研中心物理室北京100045)(收稿日期：2o12—06—20)摘要：对2o12年北京市新课程高中物理试卷做了比较全面、深刻的评析．对试卷形成的特色做了阐述．对试卷的正确导向作用做了说明．对高考命题提出了一些建议．关键词：新课程物理基础探究2012年的高考是北京市实施高中新课程以来传统．的第三次高考．第三次高考的物理试卷，是一份教考1．1试卷结构试题类型科学合理和谐、导向正确、内涵丰富、信效俱佳、形成特色的试北京物理试卷共12个题目，总分120分．其中卷．再一次

2、有力地体现北京市教委提出的稳定、优化八个单选题，一道实验题，三道计算题．和特色发展的课改理念，物理试卷有利于高校选拔12个题目的结构、分数设置、难易程度与绝大合格新生，有利于中学物理学科实施素质教育、深化多数考生答题时间相匹配，与考试的选拔目的相符教学改革．试卷是一份形成北京特色的物理试卷．合．通过本次物理试题的展示，我想，会让教师感从题目的内容上看，其中8个选择题分别涉及到，教物理真好!物理学大气、基础、普适、实用、亲光学、原子物理、机械振动机械波、万有引力定律、电切、简捷．磁感应、带电粒子在磁场中的运动、交直流电、物理通过本次物理试题的考试，我想，会让学生感学单位制

3、等内容．到，学物理真好!物理学重事实，做实验，讲方法，真实验题涉及实验技能、实验原理和实验理论．三探究，有体验．道计算题，涉及牛顿运动定律、匀变速运动、动能定通过本次物理试题的展示，我想，会让教师感理、功、功率、机械能守恒定律、能量守恒定律等主干到，我们有信心、有条件、有能力摒弃题海．知识，涉及图像的知识．这些内容是共同必修1、共通过本次物理试题的考试，我想，会让学生感同必修2、必选3—1、3—2、3—4、3—5中的基础性知到，学习物理能够获得成功感．学习物理学，可以学到识．重要的研究方法．物理学是简捷的，科学是简捷的，物理试卷，在仅有12个题目的前提下，试卷的科学是可

4、以学好的，科学是有用的，科学是崇高的．结构、题目类型是科学合理的．本次高考物理试卷在发扬优良传统的基础上，不难想象，在12个题目不变的基础上，增加或形成了试卷的特色．下面就发扬优良传统，形成特色减少选择题、或增加填空题、或改变试题的难易程度以及命题建议等方面提出本人的一些粗浅认识，仅等所形成的试卷，对答题时间、选拔学生都不会有供参考．利．1．2试题从易到难排布整体难度有效控制1试卷发扬优良的命题传统本次试卷的试题从易到难排布．主观上的难易本次试卷很好地发扬了北京物理命题中的优良与客观结果的达成度比较高．作者简介：陶昌宏(1955一)，男，特级教师，主要从事高中物理教学规

5、律和高考物理内容改革研究，中国教育学会物理教学专业委员会常务理事，北京市物理学带头人．一86—2012年第11期物理通报竞赛、考试与评价研究八个选择题，难易程度是渐进的；实验题难易程悉．对圆周运动的轨道半径和运动周期公式，记忆得度是渐进的；三道计算题的难易程度是渐进的，同时比较扎实，对等效为一环形电流的要求，考生也容易每个计算题中的3问，难易程度也都是渐进的，这符接受．但是要确定出等效电流值，就需要一定的能力合教育规律，符合学生心理．学生获得成功感的同了，因为没有现成的公式可用，没有靠记忆就能够做时，能够发挥个人水平和潜能，因此有效提高试卷的出判断的经验．本题要求考生对

6、电流的定义有清楚效度和信度，实现考试的选拔功能．的认识，并且要把电流的定义及定义方法迁移到具试题对考试说明中的5种能力均进行了考查，体的环形电流上，考生要建构环形电流模型，这种建如第16题主要考查理解和推理能力，第19题主要构模型、迁移能力是需要一定积累才能形成的，绝非考查理解能力和实验能力，第2o题主要考查理解能一朝一夕之功．力、推理能力和探究能力，第23题主要考查应用能如第23题，原题如下．力和探究能力，第24题主要考查应用能力和探究能【例2】(2012年高考北京卷第23题)摩天大楼力．有效地控制试卷难度，试卷就会有很好的区分中一部直通高层的客运电梯，行程超过百米，

7、电梯的度．简化模型如图1(a)所示，考虑安全、舒适、省时等因1．3注重对基础知识进行考查素，电梯的加速度a随时间t是变化的．已知电梯在t试卷注重对基础知识进行考查．试卷中的多个一0时由静止开始上升，n—t图像如图1(b)所示．电试题都是考查物理学的基础性知识．如，试卷中的第梯总质量／Tt一2×10。kg，忽略一切阻力，重力加速度l3题涉及原子物理中的能级、跃迁等基础性知识；g一10m／s．第14题涉及光学中的光的传播特性、折射率、波速、(1)求电梯在上升过程中受到的最大拉力F和频率与波长等概念；第15题涉及欧姆定律、功率、交最小拉力F；流