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时间:2020-03-26
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1、课程标准全面分析本课程后,进行归纳总结,对本课程教学任务情况进行说明,对整体课程有明确的教学思路。课程标准具体应包含以下几点内容。1.教学对象本书可作为本科院校各专业四年制学生的公共基础课教材。2.学分与学时指课程在教学计划进程表中的学分为3学分、学时共60课时。3.课程模块类别及课程属性课程模块主要包括情境导入、知识链接、课堂讨论、拓展阅读、公文后面适当穿插范文等内容。本课程属于一门必修的公共课。4.课程性质、任务和目的性质:《应用文写作》是各专业的一门公共课,也是一门必修课程。在信息化特征日益显著的当代社会,文秘工作尤其是文秘写作的重要性愈加突
2、出,应用文更成为各级机关、企业、团体开展各项公务、实施有效管理的一种重要工具。任务:使学生系统掌握常用的应用类文章的实际用途及其写作要领,获取为高级应用型人才所必备的文章写作能力和文章分析与处理能力,使其实际写作水平得到一定程度的提高,以适应当前和今后在工作、学习以及科学研究中的写作需要,为其总体工作水平的提高提供必要的保证,并为即将开始的毕业论文写作做好充分的知识准备。目的:学习该课程的目的在于培养学生掌握解决常用公务性、事务性文书及办公室工作所需要的各类实用文体的写作问题,为学生将来从事办公室工作奠定良好的文字功底和写作基础。5.主要先修与后续
3、课程学习汉语言文学专业的学生必修课程:外国文学史、古代文学史、现代文学史、当代文学史、文艺学导论、中国哲学史,现代汉语、古代汉语、语言学纲要、新闻学概论等必修课程后;学习《应用文写作》有助于提高文学修养、应用写作能力,之后再进行《应用文写作教程》《现代应用文写作实训教程》等科目将会大以后的文秘工作起到举足轻重的作用。6.教学目的要求和主要内容此部分内容详见(教学参考内容)7.建议教学安排本教材一共60课时,包括52节理论课,8节写作练习课。学时分配表序号章节内容简介课时安排习题时数1应用文写作概述应用文的概念、发展、作用及构成要素312行政公文写作
4、指挥类、报请类、知照类公文的写作介绍813常用事务文书写作规章制度、计划、求职信等常用事务文书的写作介绍914经济契约类文书写作经济合同、招标书、协议书等经济类文书的写作介绍715法律事务文书写作诉讼类、调节类、公证类等法律事务文书的写作1016传播文书写作新闻类传播文书的写作217科技文书写作论文、科普说明文等科技文书的写作318礼仪文书写作迎送类、开幕词等礼仪文书的写作101
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