联考题库之言语理解填空题汇总.pdf

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1、2010年9月18日联考第1题1.中国的一年四季，季季都令人神往。春日_________,夏天绿荫满枝，秋时_________,冬日银装素裹。A.姹紫嫣红硕果累累B.风光旖旎充实丰盈C.生机勃勃琳琅满目D.婀娜多姿五谷丰登【正确答案】A【思路点拨】“姹紫嫣红”：颜色丰富、绚丽，某些情况下还可以比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。“风光旖旎”：景色柔和美好。“生机勃勃”：有旺盛的生命力。“婀娜多姿”：形容女性姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美。主语是“春日”，排除选项D；“充实丰盈”通常用来修饰人，“琳琅满目”常用来形容东西很多，让人眼花缭乱，第二个空处的

2、主语是“秋天”，而秋天是一个丰收的季节，“硕果累累”最为合适。所以正确答案是选项A。2010年9月18日联考第2题电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息，通过数码方式_____在以光电磁为介质的设备中，再借助______设备来读取、复制和传输。A.存储先进B.记录特定C.保存固有D.记忆专门【正确答案】B【思路点拨】这是一道实词辨析题。“记忆”是人的主观行为，不能用在此处，所以排除选项D；题干主语是对电子书，其体现高科技的同时属于书籍，用“记录”更好，所以正确答案为选项B。2010年9月18日联考第3题2.民间文化同以官

3、方为代表的正统文化和以知识分子为代表的精英文化，并非__________的。举例来说，它像无垠无际的沃土，__________着正统文化和精英文化，而衰落了的正统文化和精英文化又如枯枝败叶一样，流落于民间，丰厚了它的土层。A.相依相伴培育B.全然隔绝滋养C.此消彼长维系D.泾渭分明培养【正确答案】B【思路点拨】题干后面出现“沃土”，根据固定搭配可知第二个空处应该填“滋养”。所以正确答案为选项B。2010年9月18日联考第4题4.随着商品流通，贸易往来、人际交流的越来越_________，远古时代那种依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、头顶的运

4、输方式已很难适应社会发展的需要，于是交通运输设施的兴建与运输工具的制造便__________。A.突出迫在眉睫B.重要备受瞩目C.明显日新月异D.频繁应运而生【正确答案】D【思路点拨】“商品流通、贸易往来、人际交流”属于必然存在，不能用“突出”来形容，排除选项A；第二个空强调因需要所以适时地产生，“应运而生”的意思与之相符，所以选择选项D。2010年9月18日联考第5题5.如果把一些中国象征只是当做“元素”，就有点儿像把文化和传统当作装饰性的小挂件，看上去_________但“如七宝楼台，眩人眼目，碎拆下来，不成片段。”A.五彩缤纷B.富丽

5、堂皇C.林林总总D.包罗万象【正确答案】A【思路点拨】本题属于成语辨析题。五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。文段当中“小挂件”“七宝楼台”“眩人眼目”体现了色彩繁多这一特点，所以最为恰当。富丽堂皇：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。根据搭配对象即可排除。林林总总：林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。形容众多。包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。所以选择A选项。2010年9月18日联考第6题6.中国的县城确实太复杂，塞北尚在千里冰封，万里雪飘，江南已经百花吐艳，草木争辉

6、了。2000多个县星罗棋布，地理位置、资源禀赋、文化传统和老百姓的生活方式都________。A.各有千秋B.千姿百态C.气象万千D.千变万化【正确答案】A【思路点拨】本题属于成语辨析题。各有千秋：比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。题干中“复杂”和“老百姓的方式”对应的应该是各具特色。千姿百态：形容姿态多种多样，用在此处并不合适。气象万千：形容景象或事物壮丽而多变化，可排除。千变万化：强调变化大，生活方式属于常态，排除。所以正确答案为选项A。2010年9月18日联考第7题7.这些在今天看起来新奇、鲜活的历史，在当时却是________

7、__的事情，并不被社会重视，大多是作为轶闻而散见于外地来京人士的私人笔记或清末以来出现的报章之中。资料的极端_________，成为社会史研究者和爱好者进入这个领域的重重难关。A.街谈巷议晦涩B.耳熟能详隐秘C.司空见惯分散D.妇孺皆知匮乏【正确答案】C【思路点拨】这道题的答案主要取决于第二个空。“散见于”、“私人笔记”、“报章”这些都说明了数量并不少，只是很不集中，可知第二个空应该是“分散”。所以正确答案为选项C。2010年9月18日联考第8题8.敦煌壁画共有五万多平方米，若按高为一米来排列，有50多公里长，即使_________，也要夜

8、以继日，作为人类文明奇迹和世界文化艺术瑰宝，敦煌壁画的重大价值不光是数量之巨，而且更在于其内涵的___________。A.浮光掠影异彩纷呈B.蜻蜓点水丰富多彩C.一目十行源远流