传感器技术与应用+许磊+电子资源 43人体感应器检测电路的搭建-评价标准.doc

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1、项目评价资料课程名称传感器技术与应用教学任务名称人体感应器检测电路的搭建考核方式过程考核说明主要评价学生在项目学习过程中的操作方式、理论知识、学习态度、课堂表现、学习能力、等能力考核内容与评价标准序号内容评价标准成绩比例（%）优良合格1基本理论掌握掌握人体感应器检测电路的原理。理解人体感应器检测电路的原理。基本人体感应器检测电路的原理。202实践操作技能熟练人体感应器检测电路的参数设定完全正确，熟练地进行电路仿真。较熟练人体感应器检测电路的参数设定完全正确，较熟练地进行电路仿真。能够人体感应器检测电路的参数设定完全正确，能够进行电路仿真。403工作作风与职业道德安全、文明工

2、作，具有良好的职业道德。安全文明工作，职业道德较好。没出现重大安全事故。54学习态度学习积极性高，按时完成作业，内容正确，字迹工整。学习积极性较高，按时完成作业，内容正确，字迹较工整。没有厌学现象，作业上交率为80%以上，内容正确。155小组评价具有良好的团队合作精神，热心帮助小组其他成员。具有较好的团队合作精神，能帮助小组其他成员。能配合小组完成项目任务。106教师评价包括以上所有内容包括以上所有内容包括以上所有内容10合计100制定人：日期：审核人：日期：项目评价表项目名称项目承接人组号人体感应器检测电路搭建项目开始时间项目结束时间小组成员考核内容扣分标准小计1、确定人

3、体感应器电路的延迟电路和锁定电路参数（20分）能快速准确的确定延迟电路和锁定电路的元件参数值（扣0分）。不能快速准确的确定延迟电路和锁定电路的元件参数值（每处扣3分）。所确定参数值不符合任务设定的要求（扣5分）。2、布置测试工作场景和组合逻辑判断（20分）能快速准确的不知工作场景（扣0分）。不能快速准确的不知工作场景（每处扣5分）。能快速准确的测量出逻辑判断点，且符合逻辑判断（扣0分）。不能进行组合逻辑判断测试（扣10分）。3、工作模式调节与测试（20分）能准确快速的调节不可重复触发模式，能进行测试用示波器观察测试点的时序波形图（扣0分）。能准确快速的调节不可重复触发模式，

4、不能进行测试用示波器观察测试点的时序波形图（扣5分）。不能准确快速的调节不可重复触发模式（扣10分）。能准确快速的调节可重复触发模式，能进行测试用示波器观察测试点的时序波形图（扣0分）。能准确快速的调节可重复触发模式，不能进行测试用示波器观察测试点的时序波形图（扣5分）。不能准确快速的调节可重复触发模式（扣10分）。4、素质（20分）学习态度（15分）考勤（5分）能按照正常上课时间学习，不迟到，不早退，按时完成任务（扣0分）。上课每迟到或早退一次扣2分，扣完为止。任务报告（10分）优秀：按时完成报告，且整洁、合理要素齐全（扣0分）一般：按时完成报告，要素齐全，但不够整洁和规

5、范（扣2分）差：不能按时完成，且不够整洁、内容不齐全（扣6分）工作作风（5分）安全、规范操作，计算机无损坏或中毒（扣0分）。计算机异常或中毒，每处扣2分，扣完为止。小组评价（10分）：老师评价（10分）：总分组长签名：日期：教师审核：教师签名：日期：