传感器技术与应用+许磊+电子资源 7传感器产品设计与检测-评价标准.doc

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1、项目评价资料课程名称传感器技术与应用教学任务名称传感器产品设计与检测考核方式过程考核说明主要评价学生在项目学习过程中的操作方式、理论知识、学习态度、课堂表现、学习能力、等能力考核内容与评价标准序号内容评价标准成绩比例（%）优良合格1基本理论掌握掌握传感器产品设计总体方案和各单元模块设计要求。理解传感器产品设计总体方案和各单元模块设计要求。基本理解传感器产品设计总体方案和各单元模块设计要求。102实践操作技能熟练编写电子秤开发总体方案，熟练进行电子秤的标定和校准。较熟练编写电子秤开发总体方案，较熟练进行电子秤

2、的标定和校准。会编写电子秤开发总体方案。503工作作风与职业道德安全、文明工作，具有良好的职业道德。安全文明工作，职业道德较好。没出现重大安全事故。54学习态度学习积极性高，按时完成作业，内容正确，字迹工整。学习积极性较高，按时完成作业，内容正确，字迹较工整。没有厌学现象，作业上交率为80%以上，内容正确。155小组评价具有良好的团队合作精神，热心帮助小组其他成员。具有较好的团队合作精神，能帮助小组其他成员。能配合小组完成项目任务。106教师评价包括以上所有内容包括以上所有内容包括以上所有内容10合计100

3、制定人：日期：审核人：日期：项目评价表项目名称项目承接人组号传感器产品设计与检测项目开始时间项目结束时间小组成员考核内容扣分标准小计1、传感器产品设计总体方案和各单元模块设计要求（10分）叙述传感器产品设计总体方案和各单元模块设计要求准确、完善（扣0分）。叙述条理不清楚、不准确（每处扣1分）。2、查阅一份温度传感器（其它传感器也可）设计报告书（15分）利用各种工具，查阅一份传感器设计报告书（10分）。能快速准确获取一份传感器设计报告书，该设计报告书符合传感器产品设计总体方案和各单元模块设计的要求（扣0分）。

4、能快速准确获取一份传感器设计报告书，该设计报告书不符合传感器产品设计总体方案和各单元模块设计的要求（扣5分）。不能获取一份传感器设计报告书，该设计报告书不符合传感器产品设计总体方案和各单元模块设计的要求（扣10分）。分析所查阅的报告书（5分）。能快速准确列出设计报告书的大纲（扣0分）。不能快速准确列出设计报告书的大纲，每错一处扣1分。3、编写一份基于应变片的电子秤开发总体方案（20分）能按时完成总体方案的编写，符合要求，内容完善，数据资料准确，结构合理。（扣0分）。能按时完成总体方案的编写，符合要求，数据资

5、料准确，结构合理，内容没有按照任务书中目录要求完善。（每个扣2分）。能按时完成总体方案的编写，符合要求，内容完善，结构合理，所引用数据资料不准确。（每个扣3分）。不能按时完成总体方案的编写，符合要求，内容不完善，结构合理，所引用数据资料不准确。（扣15分）。4、电子秤的标定和校准（15分）能准确对已给出数据的电子秤进行标定校准，标定校准过程中所有数据处理合理正确，得出准确线性校准函数。（扣0分）。对原始5组数据进行均值处理，均值处理每错一处扣2分；通过5个标定点的平均值建立线性校准函数，分析建立线性校准函数

6、的方法。方法不合理，函数错误（扣8分）；建好线性校准函数后，分析电子秤的误差。每错一处扣1分。5、素质（20分）学习态度（15分）考勤（5分）能按照正常上课时间学习，不迟到，不早退，按时完成任务（扣0分）。上课每迟到或早退一次扣2分，扣完为止。任务报告（10分）优秀：按时完成报告，且整洁、合理要素齐全（扣0分）一般：按时完成报告，要素齐全，但不够整洁和规范（扣2分）差：不能按时完成，且不够整洁、内容不齐全（扣6分）工作作风（5分）安全、规范操作，计算机无损坏或中毒（扣0分）。计算机异常或中毒，每处扣2分，扣

7、完为止。小组评价（10分）：老师评价（10分）：总分组长签名：日期：教师审核：教师签名：日期：