设计素描教学全套课件高职国规 艺术设计专业资源包 期末试卷A卷答案.docx

《设计素描教学全套课件高职国规 艺术设计专业资源包 期末试卷A卷答案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、期末考试试卷（A卷）答案一、填空题：1.达·芬奇    米开朗基罗   拉斐尔2.比例结构形体质感空间感3.亮面部分暗面部分黑白灰亮色调中间色调暗色调反光投影4.点线面5.视觉肌理触摸肌理二、名词解释：1．视平线：就是与画者眼睛平行的水平线，随眼睛的高低而变化。2.平行透视，也叫一点透视。平行透视指从正面的角度来观察目标物，平行透视可以创造出具有一定深度的空间。一般室内场景和对称的建筑较常用。3.构图是指作品中艺术形象的经营位置，它是表达作品思想内容的重要手段。构图处理是否得当，是否新颖，对能否突出主题、增强艺术的感染力有重要意义

2、。4.意象表现是创意素描中的一个重要课题，指客观物象与主观审美的结合。5．矛盾空间的研究是指我们在平面载体上表现一个在现实生活中不会存在的三维空间状态。著名的佩恩罗兹三角形，便是空间悖理的典型体现。三、简答题：1．设计素描特性：（1）应用性设计素描是随着设计的产生而出现的，它是设计活动的一部分。在设计领域设计师通过设计素描进行思维创造和设计表现，最终目的是为设计服务。（2）专业性为设计服务的设计素描教学可以根据专业的不同进行有侧重的实践训练，突出专业方向。（3）审美性审美活动存在于生活中的方方面面，设计活动更是与审美紧密相连。在设

3、计素描的训练中也应掌握各种美感形式，培养学生的艺术修养与艺术美感，并将所学知识应用于设计作品中。2.室内空间表现与设计构想方法步骤：对于室内空间的构想首先要建立一个空间，了解空间的尺度，然后根据透视原理可以在空间内根据自己的设计安放物品，完成室内的空间设计构想。（1）找到一个长方形的房间，放在房间的一端，正对这面墙壁来观察房间。运用所学的透视知识找到消失点。（2）确定视平线高度，运用一点透视的方法确定消失点。建立有五个主要面的室内空间。（3）确定主要物体的比例关系。画出房间的主要物体的大比例关系。（4）深入结构特征表现。抛除光影变

4、化关系，进一步确定空间物体的形象特征和室内空间的结构特点。并通过线的虚实等变化，加强室内空间关系的表达。（5）深入调整。对画面的整体关系进行调整，做到结构表现深入，画面关系整体。3.认识物体要将物体外观造型的观察与内部结构的分析结合。首先，归纳找出物体几何形态，运用几何体组成物体的基本形象。其次，联系比较物体的外部形态与内部结构特征，通过推导的方式准确表现物体结构关系。4.具象表现素描中的创新意识:（1）选取题材与表现视角的创新题材选取重在发现，废旧的铁桶，揉搓的纸张，表面纹理突出的花生、植物等都可以成为我们表现的内容，甚至沙石泥

5、土都可以成为表现的素材。（2）表现形式上的主观设计具象表现素描的学习以具体物象为载体，注重表达具体物象的视觉特征。一方面掌握明暗造型法则，完成质感的精细表达，同时要注重设计意识的培养。面对静物不再是简单地写实描绘，而是依据形式美原则，在不破坏原有画面黑白等大关系的基础上做局部的创新，追求更高层次的美感。四、设计题：略