汽车机械基础教学精品高职 情境二答案.docx

汽车机械基础教学精品高职 情境二答案.docx

ID:52293029

大小:419.95 KB

页数:7页

时间:2020-03-26

汽车机械基础教学精品高职 情境二答案.docx_第1页
汽车机械基础教学精品高职 情境二答案.docx_第2页
汽车机械基础教学精品高职 情境二答案.docx_第3页
汽车机械基础教学精品高职 情境二答案.docx_第4页
汽车机械基础教学精品高职 情境二答案.docx_第5页
资源描述:

《汽车机械基础教学精品高职 情境二答案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、情境二答案一、判断题1.×;2.×;3.√;4.×;5.×;6.√;7.×;8.×。二、选择题1.A;2.B;3.C;4.B三、作图题1.(a)(b)(c)(d)(e)(f)2.abcdef四、计算题1.解:(1)研究BC杆,受力分析,画受力图:CBM230oFBFC列平衡方程:(2)研究AB(二力杆),受力如图:ABF’BF’A可知:(3)研究OA杆,受力分析,画受力图:OAM1FAFO列平衡方程:2.解,首先取轮子为研究对象,因杆AB为二力杆,所以点A处的约束力方向必沿杆AB的轴线方向,做受力图如下图所示。利用静力学

2、平衡方程,可解出点A和点C处的约束反力。再取连杆CD为研究对象,做受力图如C所示,利用静力学平衡方程,可解出点C、D、K处的约束反力所以,铰链A受力为FA=2400N,铰链D受力为FDX=2400N,FDY=2880N,弹簧受力为6880N3.解:由于滑移齿轮可在轴上滑动,所以齿轮孔与轴间存在一定的间隙,当齿轮受到拨叉的作用力FP时,将有倾斜趋势,此时齿轮与轴将在A、B两点处接触。取齿轮临界平衡状态研究,画出受力图如图b所示,列出平衡方程再以齿轮右端面与轴线的交点C为矩心列力矩方程,由式(1)(2)(3)得再以齿轮右端面

3、与轴线的交点C为矩心列力矩方程由式(4)、(5)(6)得欲使齿轮不发生自锁现象(即不被卡住),拨叉的作用力应大于A、B两个所能产生的最大静摩擦力之和,即于是有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。