汽车行业质量体系系列培训教材(10-3)---MSA测量系统分.pdf

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1、汽车行业质量体系系列培训教材测量系统分析1济南威尔wellemail:isocq@eyou.com课程大纲：测量系统分析的意义和目的；计量型测量系统的分析方法测量系统分析的定义：1）偏倚测量系统、量具、测量、测量过程；2）稳定性测量系统分析的基础知识：3）线性1）、测量系统的统计特性：偏倚、4）重复性和再现性（R&R）重复性、再现性、稳定性、线性、计数型测量系统的分析方法分辨力1）小样法2）、理想的测量系统2）大样法3）、测量系统的共同特性4）、测量系统的评定步骤和准备2济南威尔wellemail:isocq@eyou.com测量的重要性人机法环测量合格测量测量原料P

2、ROCESS结果不合格如果测量出现问题，那么合格的产品可能被判为不合格，不合格的产品可能被判为合格，此时便不能得到真正的产品或过程特性。因此，要保证测量结果的准确性和可信度。3济南威尔wellemail:isocq@eyou.com测量误差Y=x+ε測量值=真值(TrueValue)+測量誤差戴明說沒有真一致值的存在4济南威尔wellemail:isocq@eyou.com测量误差的来源：Discrimination分辨能力Precision精密度(Repeatability重复性)Accuracy准确度(Bias偏差)Damage损坏Differencesa

3、monginstrumentsandfixtures(不同仪器和夹具间的差异)Differenceinusebyinspector不同使用人员的差异(Reproducibility再现性)Differencesamongmethodsofuse(使用不同的方法所造成差异)Differencesduetoenvironment(不同环境所造成的差异)5济南威尔wellemail:isocq@eyou.com工件+(零件)仪器+(量具)使用假设内部相关特坚固性设计放大制造变差物质制造公差测量的变异说明接触几何弹性变形清洁度制造变形影响弹性性质稳定性一致性充分的数据敏感性支持特

4、征设计确认-夹紧线性隐藏的-定位均匀性几何形状可操作测量点的定义稳定性-测量传感器重复性标准维护再现性溯源性图2热膨胀系数标准弹性性质：p.m.测测量系统变异性量标准教育的系统几何相容性体力的经验变异空气流阳光照明性人培训--人工的空气污染热膨胀因可操作定义果振动图目视标准循环程序经验稳定-系统部件照明本位的和周围的培训压力态度温度理解人机工厂环境人员6济南威尔wellemail:isocq@eyou.com为什么要进行测量系统分析即使量具经过检定或校准，由于人、机、料、法、环、测等五方面的原因，会带来测量误差。检测设备的检定或校准不能满足实际测量的需要。因此，还需要对测

5、量系统进行评价，分析测量结果的变差，从而确定测量系统的质量，以满足测量的需要。满足QS9000、ISO/TS16949标准的要求：ISO/TS16949:2002标准7.6.1规定：为分析出现在各种测量和试验设备系统测量结果的变差，必须进行适当的统计研究。此要求必须适用于在控制计划中提及的测量系统。这些分析方法以及接收准则的使用必须符合顾客的测量系统分析参考手册。采用其他的分析方法和接受准则必须获得顾客的批准。7济南威尔wellemail:isocq@eyou.com测量系统分析的目的运用统计分析方法，确定测量系统测量结果的变差（测量误差），了解变差的来源。从而确定一个测量

6、系统的质量，并且为测量系统的改进提供信息。保证所用统计分析方法及判定准则的一致性。8济南威尔wellemail:isocq@eyou.com测量系统的基本知识和概念术语测量系统及其统计特性分辨力、稳定性、偏倚、重复性、再现性、线性理想的测量系统测量系统的共同特性测量系统的评定步骤和准备9济南威尔wellemail:isocq@eyou.com术语测量：赋值给具体事物以表示他们之间的关系。而赋予的值定义为测量值。量具：任何用来获得测量结果的装置，经常用来特指用在车间的装置，包括用来测量合格／不合格的装置。测量系统：用来对被测量特性赋值的操作、程序、量具、设备、

7、软件以及操作人员的集合。10济南威尔wellemail:isocq@eyou.com测量系统的组成人操作人员机量具/测量设备/工装测量料被测的材料/样品/特性系统法操作方法、操作程序环工作的环境11济南威尔wellemail:isocq@eyou.com测量系统的统计特性通常使用测量数据的统计特性来衡量测量系统的质量：Discrimination分辨力(abilitytotellthingsapart);Bias偏倚;Repeatability重复性;Reproduc