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时间:2017-12-06
《小学2015—2016第二学期少先队工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、小学2015—2016第二学期少先队工作总结小学201—2016第二学期少先队工作总结本学期少先队工作继续学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,学习贯彻中央对少先队工作的重要要求,牢牢把握少先队组织属性,落实组织定位,以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线,牢记少先队的历史使命和时代要求:为党育人。让“中国梦”和“少年梦”相约。在“核心价值观记心中”、“最美少年”评选、“争当美德小达人”等理想教育持续推进中,让少先队员紧紧跟随党的指引,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。一、主要工作遵循联系实际、落实落小、序列推进、力争创新
2、的工作思路展开。(一)开展“红领巾相约中国梦”主题教育活动小学2015—2016第二学期少先队工作总结小学201—2016第二学期少先队工作总结本学期少先队工作继续学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,学习贯彻中央对少先队工作的重要要求,牢牢把握少先队组织属性,落实组织定位,以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线,牢记少先队的历史使命和时代要求:为党育人。让“中国梦”和“少年梦”相约。在“核心价值观记心中”、“最美少年”评选、“争当美德小达人”等理想教育持续推进中,让少先队员紧紧跟随党的指引,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班
3、人。一、主要工作遵循联系实际、落实落小、序列推进、力争创新的工作思路展开。(一)开展“红领巾相约中国梦”主题教育活动小学2015—2016第二学期少先队工作总结小学201—2016第二学期少先队工作总结本学期少先队工作继续学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,学习贯彻中央对少先队工作的重要要求,牢牢把握少先队组织属性,落实组织定位,以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线,牢记少先队的历史使命和时代要求:为党育人。让“中国梦”和“少年梦”相约。在“核心价值观记心中”、“最美少年”评选、“争当美德小达人”等理想教育持续推进中,让少先队员紧紧跟随党
4、的指引,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。一、主要工作遵循联系实际、落实落小、序列推进、力争创新的工作思路展开。(一)开展“红领巾相约中国梦”主题教育活动围绕联系队员的学习生活,理解中国梦的内涵,祖国富强,家乡发展、人民幸福的主题教育活动目标,培育少年儿童对祖国、对共产党朴素真挚的美好情感,对少先队员进行政治启蒙教育。1,在“中国梦”与“少年梦”相约时,追逐梦想的步伐很坚定,很有力,少先队结合实现“安全中国,安全你我”的目标,广泛开展安全教育活动。引导队员学会在发生紧急危险时,怎样自救与救人。活动前,在红领巾广播中进行宣传
5、与学习,疏散演练时由辅导员老师指挥逃生,在活动后,组织学生对安全梦想进行手抄报的创作与展示。2,在纪念抗战胜利70周年之际,学校大队部组织优秀队员开展“寻访抗战足迹——南京大屠杀纪念馆之行”活动。这是以“知历史,看发展,争贡献”为主要内容的实践体验。在寻访中,队员们身临其境感受当时这一段屈辱的历史,一幕幕难以让人忘却的史料震撼着每一位队员的心灵。作为一名中国人,作为一名祖国未的建设者,队员们纷纷表示,我们不能忘记历史,不能停下脚步,奋发图强才能做合格的共产主义接班人。3,“科技嘉年华——邀你参加”,谁是校园里最强大脑的风暴掀起校园追逐科技梦想
6、的高潮,精彩纷呈、主题活泼、广泛参与的嘉年华活动让各年段队员跃跃欲试,涌现了许多“魔术小达人”、“创意小能手”、“实验小高手”,科技改变生活的梦想已在队员们心中种下了希望的种子。相约“中国梦”就是引导少先队员在心怀大梦想时更要见行动,凝聚力量将自己的梦与中国梦紧密相连。(二)开展“做有理想的孔小好少年,践行社会主义核心价值观”主题教育活动围绕进一步深化理解爬虎娃的形象精神,引导队员认知、理解、实践社会主义核心价值观的内容,用队员喜闻乐见的活动形式帮助他们描绘心中美好的生活愿景,做最美爬虎娃,做孔小好少年,做中国好少年。通过“日行一善”等具体的
7、实践活动,使得同学之间的互相帮助成为一种不可或缺的校园生活方式,乃至社会生活方式,在“焦之行”的活动中,组织队员做一份明旅游的攻略,实践“明一小步,成长一大步”的诺言。1,继承和发展雷锋精神,是友善的最好体现。结合德育特色,开展“小小志愿者”活动,“爱在三月”教育主题,开展爱心萌动,你就是萌萌哒,爬虎攀登季——爱心助梦,向老师学手语,为残障人士志愿服务一小时体验活动。3月4日志愿者们走进了京口特教中心,传递正能量,奉献小小爱心。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,这是一股历代传承的正能量,他激励着我们一代又一代少年儿童,而今,志愿者们传承了
8、这一优良传统,他们遍布着世界的每一个角落,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。我校的“爬虎志愿者”和“小橘灯志愿者”们也在班级中、校园中、社会中不断发扬并
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