人教版小学美术五年级上册《为解放军叔叔画张像》教学反思.doc

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1、《为解放军叔叔画张像》教学反思本课是以歌曲为引入点，一首《咱当兵的人》唱出了解放军叔叔的飒爽英姿，通过让学生了解解放军战士的种类，激发学生热爱解放军的情感，同学意志高昂，很好的投入到情境中去，国庆阅兵视频的欣赏更增强了他们对解放军的向往和崇敬之情。接下来让学生欣赏解放军的生活训练场景，在这样艰苦的训练中依然昂首的雄姿自然的引起了学生对解放军展示的敬意。有了感情的铺垫我便请同学们口己观察解放军的服装，服装代表着他们的身份和精神，解放军的雄姿是挺拔坚强的。并把解放军抗震救灾的图片给学生观看，他们看了以后都非常感动，感受解放军的英勇气概，激发了学生的尊敬

2、之情，学生已经跃跃欲试，都想对解放军叔叔说些话，学生就想起用绘画的方式来表达感情。本课没有小组探讨环节，但是同学们的感情也能表达的淋漓尽致，在作品中能够表达出来，这是一节肖像写生课，相对于五年级的学生来说，肖像写生时比较难的，所以我没有按照严格的头像课来上，而是让学生画出神态和场景就可以了。不足之处是学生对人物造型能力很差，对于这一问题,我觉得技法指导上需要加强，特别是基础薄弱的一些学生，可以降低难度,组织一副关于解放军题材的作品。今后需多加练习与习作。学生绘画时，还可以播放《咱当兵的人》、《说句心里话》等军旅歌曲，进一步激起学生内心的情感。