《介绍我自己作文》PPT课件.ppt

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1、说说我自己猜一猜有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他是谁？猜一猜我班有这样一位同学，他的个子很高，身体也有些胖，一双不大不小的眼睛上面架着一副眼镜。别看他平时不擅长体育运动，但是他上知天文下知地理，可是我们班名副其实的“资料王”呢！口语交际你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多的了解你吗？这次口语交际让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来说，要说真话。当别

2、人介绍他自己的时候，要注意听，看看对他说的有哪些补充。最后还可以评一评，看谁说的最像他本人。知识回顾应该从哪些方面向别人介绍自己？外貌特点、爱好特点、个性特点、优点与缺点等方面。抓特点小书虫小懒猪小馋猫小棋手电视迷小画家开心果电脑通淘气包小马虎小作家小才女习作在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以吧习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。开头的方法1

3、．概括介绍法。如：嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫小松，10岁了，在抚松县第六小学三年级三班上学．我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。2．描述外貌特点法。如：我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴．3．直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画画。中间详写段落中间：（1）你的性格有什麽特点，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。（2）你的兴趣爱好是什麽？选择自己的某

4、个特长来介绍，先总写自己擅长什麽，再举例说明。要突出细节，写出情趣。结尾的方法1．反问结束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？2．概括总结法。如：听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？3．情趣总结法。如：哈哈，因为我的生肖属猴，我很有趣吧？平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。这就是我我叫张宁，今年10岁，是小学三年级的学生。我的个子不高，身体很瘦，大大的眼睛，高高的鼻子，小小

5、的嘴。我的性格活泼开朗，有时我很听话有时我很调皮。我的爱好是溜冰、电脑和读书，我很喜欢小动物，妈妈就是不给我买。我的优点是爱帮助别人。我的缺点是不喜欢写字。记得有一次老师布置的作业我没有写，第二天老师检查作业时，我向老师撒一个谎，告诉老师说：“我忘记带了。”老师温和的说下午带来，当我看见老师那慈祥的目光时，我很后悔，我不应该撒谎。虽然事情已经过去了，我一直没向老师承认错误，现在我在这里对你说：“老师，请你原谅我好吗？”以后我在也不会向您们撒谎了。我在今后的学生生活中要努力改正自己的不足，使自己变得更出色，更能干，

6、请老师以后多多的帮助我，让我尽快改掉我的坏毛病。这就是我大树旁坐着一个少年，他正捧着一本《海底两万里》，津津有味的读着呢，他有一关乌黑发亮的头发，卧蚕眉下有一双炯炯有神的大眼睛。他是谁呢？走近点瞧瞧，咦！这不是我吗？说到我，我是一顽皮的孩子，我最爱恶作剧。有一次，我和小伙伴去按别人的门铃，然后马上跑，别人开门却空无一人。我很爱看书，由共是一些中外名著更吸我的眼球，我常常捧着书到很晚，妈妈叫我才睡觉。我的一个理想，要写本好的小说，让别人也尝到读书的滋味，书的味道是甜的。我的梦想还不是很稳定，我想做生物学家，去研究奇

7、趣的大自然；我想做一个医学家，为与病魔博斗的人们解除痛苦；我想做一个天文学家，去探索神密莫测的宇宙；也想做一个企业家，让父母和儿子过上舒适的生活。但已经明确了一个目标，我要先考上美国哈佛大学。这就是我，一个顽皮，爱看书，而又理想远大的孩子。写法点拨：怎样把这篇作文写好呢？开头（吸引人，外貌描写）中间部分：特点（爱好特点→个性特点→优点、缺点等等）→（要有具体事例）结尾（简洁明了）。写作提纲：题目：_________第一步:概括介绍自己的姓名和外貌特点第二步:用具体的事例来说明自己的性格特点。第三步:用具体的事例来

8、说明自己的爱好第四步:总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。爱好、性格的事例顺序可以调整，也可以只写2样性格或者2种爱好。小书虫小懒猪小馋猫小棋手电视迷小画家开心果电脑通淘气包小马虎小作家小才女