2014年中招语文复习研讨.ppt

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1、2014年中招语文复习研讨平舆县基础教研室李继兵命题思路：保持稳定稳中求变命题内容：贴近生活课外延伸命题题型：主观开放答案灵活2013年试题共四大题22小题（“积累与运用”部分比前两年少一个小题），满分120分，分四大板块：积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读和作文。试题紧扣新课标，重点突出对基础知识和基本技能的考查，选材贴近学生实际，难易搭配合理，有良好的区分度，突出了语文学科特点，注重了语文素养的考查，有良好的教学导向作用，难度略有上升。积累与运用加强基础知识的识记，强化基础知识的运用这是近几年河南中考语文试卷分量较重的板块，也是命题人员精心设计的重点区域。“稳中有

2、变”的原则在这一板块得到具体的体现。常见考点：拼音、字形、书写、词语运用、修改病句、标点符号、词句填空、调整语序、得体语句、广告标语、作家作品、读图写话、古诗文默写、材料理解等。河南中考积累与运用考点“积累与运用”题型及分值题号年份12345672009年28分字音2分字形2分名著常识3分古诗文默写8分阅读材料8分选词写话5分2010年28分字音2分字形2分文学常识2分古诗文默写8分排语序2分名著阅读4分阅读材料8分2011年28分字音2分字形2分选词填空2分名著常识3分古诗文默写8分句序填空3分阅读材料读图写话7分2012年27分字音2分字形2分选词填空2分古诗文默

3、写8分名著阅读4分读材料5分读图写话5分2013年28分字音2分字形2分句序填空3分古诗文默写8分名著阅读4分阅读材料读图写话9分（1）字词积累一是考查直接考查字音字形（第一二小题选择题）；字音：多音字、形近字、易错音字形：常用词、易错字、四字成语二是把汉字放在词语、句子、语段中考查，检验学生在具体语境中的理解、运用语言文字的能力（选词填空题）。12年1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【】A．扭转／纽带粗犷／旷日持久哽咽／狼吞虎咽B．频繁／濒临骁勇／百折不挠竣工／崇山峻岭C．奇妙／奇数绰号／绰绰有余称赞／称心如意D．埋伏／埋怨脉络／脉脉含情臭氧／乳臭未

4、干D13年．1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是【B】A．载体／载重模范／模式泥土／拘泥反省／省亲B．扁舟／偏旁惆怅／绸缪嘹亮／潦倒奴婢／裨益C．勉强／强迫曲径／曲解处理／处境车轴／压轴D．缅怀／腼腆任务／烹饪顷刻／倾诉维护／帷幕12年2.下列词语中没有错别字的一项是【】A．提炼化装品全神贯注汗流夹背B．热衷百叶窗措手不及相得益彰C．规矩口头禅以逸代劳浮想联翩D．装潢照相机理屈词穷出谋画策B13年2.下列词语中没有错别字的一项是【C】A．眷顾雄纠纠魂牵梦萦笑容可掬B．缄默催化剂赏心悦目集思广议C．荟萃文绉绉金碧辉煌博采众长D．肯求检字法力挽狂澜目不暇接备考方

5、略：准确掌握字音字形。1.养成查字典的习惯，建立错字错音采集本，归类收录时常翻阅。2.老师把易读错、写错的字、词印发给学生，时时利用课余时间识记。定期举行班内，校内汉字听写大会，诗文朗诵比赛。3、每三周用一小时进行字音字形专题测试。4、利用好周清，月考精选字音字形方面试题有序练习，检验。5、近两年出现三字词语，要引起重视。（2）文学名著及文学常识考试范围：课标推荐的十部名著。考查的知识点：作者、朝代或国别、作品主要人物形象、内容简介、精彩故事情节、作品主要特色例：下列关于文学常识的表述，有误的一项是（）A．《左传》是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方

6、面情况的一部编年体史书。B．李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士,有“诗仙”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。C．宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。D．“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上跟现代杂文相似。2010年B例：《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事？请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。林冲：误入白虎堂——（）——（）——怒杀王伦鲁达：拳打镇关西——（）——（）——大

7、闹野猪林2010年发配沧州府风雪山神庙大闹五台山倒拔垂杨柳例：下列关于文学名著的表述，有误的一项是【】A．《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。B．衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗•猫•鼠》中表达了对她的怀念之情。C.《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。D.《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题，表达了