【教科版】小学科学四年级下册教案：4.岩石和矿物：进一步观察岩石.doc

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1、小学科学（常识）备课电子教案编写者执教者执教时间：年月日（周）课题4·2进一步观察岩石第1课时教学目标1.学生利用感官和工具的观察获得岩石构造的感性知识.2．学生能用多种方法观察岩石，能较细心地观察面前的岩石，对观察到的现象进行合理的推测与假设.3．通过进一步研究和观察岩石，学生对岩石产生浓厚的兴趣.在观察过程中能不断激发学生积极思维.教学重点教学难点学生能用多种方法观察岩石，能较细心地观察面前的岩石，对观察到的现象进行合理的推测与假设.教学准备学生收集大量的岩石(在第1课时中已经分类)，教师提供典型的三类岩石样本.放大镜、小刀、

2、榔头、钳子等.教学过程1．引入.上节课我们给岩石开了个展览会，我们发现有的岩石用手摸起来觉得比较粗糙，有的闻起来有气味，还有的称了一下比较重……2．进一步观察岩石.(1)各小组拿出第一组岩石进行研究(选择沉积岩类).活动一●(以上性质)是为什么呢?(怎么会这样的呢?)●可能和它们的出处有关吗?●可能和它们的形成有关吗?学生根据以上主题开展研究活动，将研究的内容和结果(猜测)记录在记录纸上.学生观察结束，汇报观察结果.(岩石的内部构造、特征等)活动二●主题：根据活动一观察到的内容猜测岩石(一种或者一类)是怎样形成的.●岩石的形成与地

3、壳运动有关吗?(说出“有关”的理由)学生以小组为单位展开研究，能用学过的知识作为证据证明自己的猜测.(2)各小组拿出第二组岩石进行研究(选择浮石、大理岩等).修改意见教学过程活动三●仔细观察这些岩石的特殊性质.●猜测这些岩石的成因.●小组观察，发现这几类岩石的特殊性.教师演示火山喷发的模拟实验.(或者放映火山喷发的录像)(熔岩冷却后会怎样?熔岩侵入大地和原有的岩石相碰会怎样……)●学生根据实验现象对照观察结果解释这几类岩石的形成原因.●提供阅读资料(见后面资料)，给岩石分类.3．给岩石分类.活动四●主题：根据下表给自己收集来的岩石

4、分类：岩石的种类种类名称形成原因实例(自己带来的岩石)讨论：岩石的形成原因与岩石的性质有关吗？●说说自己还有哪些新发现的和感兴趣的问题.教后反思