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《【金榜学案】2012年七年级英语上册 Module 2 My classroom and my body配套课件 外研版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Ⅰ.选词配图A.playbasketballB.playtabletennisC.rideahorseD.singE.swim答案：1~5.CDBEAⅡ.句型展示1.欢迎贝蒂和托尼来到我们学校。_______BettyandTony_______ourschool.2.我会踢足球，会打篮球。I__________________andI____________basketball.答案：1.Welcome;to2.canplayfootball;canplayIcanplayfootballandIcanplaybasketball.我会踢足球，会打篮
2、球。(1)play与球类名词连用时,不加冠词。(2)play与乐器名词连用时,需加定冠词。Helikesplaying________cardsafterclass.A.theB.aC.anD./【点拨】选D。play意为“打，玩”，在与球类、棋类、牌类等名词连用时，不用冠词。PleasewelcomeBettyandTonytoourschool.请欢迎贝蒂和托尼来到我们学校。welcome动词，“欢迎”，welcome(sb.)to...欢迎某人来到……——谢谢你！—Thankyou!——不用谢。—You’re_______.【点拨】welcome
3、。welcome还可以作形容词，意为“受欢迎的”。Youarewelcome.意为“不用谢；别客气”，是回答别人道谢时的客套话。Ⅰ.单项选择(5分钟，10分)()1.Doyoulikeplaying_______football？A.aB.anC.theD.∕()2.Myparents_______teachers.A.areB.isC.amD.not()3.—Canyourideahorse？—_______.A.Yes,IcanB.Yes,IamC.No,IcanD.No,Iamnot()4.Mymothercan’t_______.A.playt
4、hebasketballB.playthetabletennisC.playpianoD.playthepiano()5.Welcomeyou_______myschool.A.atB.toC.onD.withⅡ.句型转换(5分钟，10分)1.Shecanplaythepiano.(改为否定句)She______________thepiano.2.WecanspeakChinese.(改为一般疑问句，并作肯定回答)—_______youspeakChinese?—_______,we_______.答案：1.can’tplay2.Can；Yes；ca
5、n3.—CanDamingrideahorse?(作否定回答)—No,____________.4.can,not,she,Chinese,speak(.)(连词成句)___________________________________________________5.Bettycanplaytabletennis.(对划线部分提问)____________Betty________?答案：3.hecan’t4.ShecannotspeakChinese.5.Whatcan；do句型展示1.这是我的父母。______________my______
6、__.2.你的父母是做什么的？_______your______________?答案：1.Theseare;parents2.What’re;parents’jobs3.我妈妈是医院的一名医生。Mymotherisadoctor_____________________.答案：atthehospital选词配图university,hotel,office,hospital,factory答案：1.hospital2.factory3.university4.hotel5.officeThisisDaming’sfather.这是大明的爸爸。名词在句
7、中表示所有、所属关系时，有两种表达方式：①学生们的书包_________②这是露西和莉莉的卧室。Thisis_________bedroom.③这是露西和莉莉的外套。Theseare__________coats.【点拨】①thestudents’bags②LucyandLily’s③Lucy’sandLily’s名词所有格①在以-s结尾的复数名词词尾，加上“’”即可②表示多人共同拥有时，只在最后一个名词后加“’s”③表示多人分别拥有时，则分别在名词后加“’s”workern.工人Theyarefactoryworkers.其动词形式是work,意为“
8、工作”。在英语中，一部分动词在词尾加上“-er”,变为动作的执行者；以不发音的“ｅ”结尾时则加
