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时间:2020-04-03
《【学海导航】2013届高考生物第一轮总复习 第6讲光合作用(必修、选修)课件(广西专版) .ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二单元生物的新陈代谢第6讲光合作用(必修、选修)1【考纲搜索】(1)光合作用的发现;(2)叶绿体中的色素;(3)光合作用的过程(包括光能在叶绿体中的转换);2(4)C3植物和C4植物的概念及叶片结构的特点(C4过程不作要求);(5)光合作用的重要意义;(6)提高农作物的光能利用率。【分析预测】光合作用是每年高考中各类试题的必考内容之一,是生物学的核心内容。其中光合作用的过程、光能在叶绿体中的转换,影响光合作用的外界因素、光合作用的实验探究是高考生物考查的重点、热点和难点。3近年来高考试题常以结构模式图、坐标曲线图、数据表格和实验探究等形式考查,使理解能力、实验与
2、探究能力、获取信息能力、综合运用能力的考查落在实处。本专题内容在高考试题中往往以选修教材为主体,涵盖必修教材知识。联系结合呼吸作用综合考查生产生活实际,学以致用是本讲知识高考命题的显著特点。4一、知识概述光合作用的发现1.普里斯特利的实验实验过程及现象密闭玻璃罩+绿色植物+实验结论:绿色植物可以.蜡烛→不易熄灭小鼠→不易窒息死亡更新空气52.萨克斯的实验实验过程及现象黑暗中饥饿 一半曝光→碘蒸气处理→叶片呈深蓝色处理的绿叶 一半遮光→碘蒸气处理→叶片颜色不变实验结论:绿色叶片在光合作用中产生了.淀粉63.恩格尔曼的实验实验过程及现象水绵+好氧细菌→黑暗无空气→极细
3、的光束照射→好氧细菌集中于.完全曝光→好氧细菌分布于.实验结论:O2是由释放出来的叶绿体被光束照射到的部位叶绿体所有受光部位的周围叶绿体74.鲁宾和卡门的实验实验过程:H218O+CO2→植物→18O2H2O+C18O2→植物→O2实验结论:光合作用释放的O2全部来自水叶绿体中的色素叶绿素类胡萝卜素叶绿素a(蓝绿色)主要吸收叶绿素b(黄绿色)蓝紫光和红橙光胡萝卜素(橙黄色)主要吸收叶黄素(黄色)蓝紫光8光合作用的过程1.光反应场所:叶绿体的上条件:.物质变化:水的光解:ATP的合成:能量变化:光能→囊状结构的薄膜光、色素、酶H2O酶O2+[H]ADP+Pi+能量酶
4、ATPATP和NADPH中活跃的化学能92.暗反应场所:叶绿体的中条件:.物质变化:CO2的固定:C3的还原:能量变化:基质酶、[H]、ATPCO2+C5酶2C32C3+[H]酶(CH2O)+C5+H2OATP和NADPH中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能103.光能在叶绿体中的转换过程光能→→(ATP和NADPH中的化学能)→.4.光合作用的实质合成,储存.电能活跃的化学能有机物中稳定的化学能有机物能量11C3和C4植物概念:在光合作用过程中,CO2中的C首先转移到C4中,然后再转移到C3中的植物,叫做C4植物,仅有C3的植物叫做C3植物C4植物光合作用的特点
5、:既有C4途径,又有C3途径,C4植物能够利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2,所以比C3植物有更强的光合作用12叶片结构C3植物:维管束鞘细胞.叶肉细胞.C4植物:围绕维管束的两圈细胞呈“”,内面一圈是维管束鞘细胞,比较大,含,外面一圈是部分叶肉细胞不含叶绿体排列疏松、含叶绿体花环型无基粒的叶绿体13光合作用的意义物质方面:制造,维持大气中和的相对稳定能量方面:将太阳能转化为.进化方面:促进了生物的产生和发展;使水生生物开始在上生活氧气O2CO2有机物中的化学能有氧呼吸陆地14延长光合作用时间增加光合作用面积提高光合作用效率概念的控制措施的供应的供应光照强弱二氧
6、化碳必需矿质元素提高光能利用率15二、要点归纳光合作用过程1.光合作用过程图解要点1162.反应方程式及元素去向3.叶绿体处于不同的条件下,C3、C5、[H]、ATP以及(CH2O)合成量的动态变化当外界因素中光照强弱、CO2浓度骤然变化时,短时间内将直接影响光合作用过程中C3、C5、[H]、ATP及C6H12O6生成量,进而影响叶肉细胞中这些物质的含量,它们的关系归纳如下:CO2+H2O(CH2O)+O2光叶绿体17(1)光照强→弱光反应[H]减少CO2供应不变减弱ATP减少暗反应C3还原减弱C3含量上升CO2固定仍正常进行C5含量下降C6H12O6合成减少18
7、(2)光照弱→强光反应[H]增多CO2供应不变增强ATP增多暗反应C3还原增强C3含量下降CO2固定仍正常进行C5含量上升C6H12O6合成增加19(3)光照不变 暗反应CO2固定减弱减少CO2供应C3还原仍正常进行C3含量下降[H]相对增加C5含量上升ATP相对增加C6H12O6合成量相对减少20(4)光照不变暗反应增加CO2供应→充足CO2固定增强C3含量上升C3还原仍正常进行C5含量下降[H]相对减少C6H12O6合成量ATP相对减少 相对增加以上各物质含量的变化是在外界条件改变后的短时间内发生的,且是相对含量的变化。214.光能在叶绿体中的转换反应
8、阶段进行场
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