成人高等教育农村实用人才培养初探.pdf

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1、第32卷第1期2013年2月农业科技管理ManagementofAgriculturalScienceandTechnologyV01．32，Nfl．1Feh，2叭3文章编号：1001—8611f2013)01—0093—04成人高等教育农村实用人才培养初探肖兰兰(青岛农业大学青岛266109)摘要：成人高等教育农村实用人才培养不同于传统的高等教育，学员在年龄、学习目的、精力及时间等方面都存在很强的特殊性。文章界定了农村实用人才的内涵，分析了成人高等教育农村实用人才培养的特点，提出了成人高等教育农村实用人才培养应遵循的原则，阐述了对成人高等教育农村实用人才培养的认知，即成

2、人高等教育农村实用人才培养有利于推动农业科技应用、促进农业现代化发展，既是推进社会主义新农村建设的现实需求，也是构建社会主义和谐社会的重要内容等。关键词：成人高等教育；农村实用人才；内涵；培养的原则；认知；探讨ATrialExplorationonTrainingofRuralPracticalTalentofAdultHigherEducationXiaoLanlan(QingdaoAgriculturalUniversity，Qingdao，266109China)Abstract：Ruralpracticaltalenttrainingofadulthighered

3、ucationisdifferentfromtraditionalhighereducation，whichisveryspecialinmanyaspects，suchasstudents’age,，learningobjective，learningenergyandtime．Theconnotationoftrainingruralpracticaltalentwasdescribedinthepaper．Characteristicsoftrainingofruralpracticaltalentofadulthighereducationwereanalyzed

4、．Principlesoftrainingofruralpracticaltalentweresuggested．Cognitionoftrainingofruralpracticaltalentwaselaborated，i．e．，itwasbeneficialtopromoteapplicationofagriculturalscienceandtechnologyandthedevelopmentofagriculturalmodernization，anditwasboththeactualrequirementofpromotingtheconstruction

5、ofllewsocialistcountrysideandthemaincontentofconstructingharmonysocialistsociety．KeyWords：Adulthighereducation；Ruralpracticaltalent；Connotation；Principleoftraining；Cognition；Exploration中图分类号：G316；G725．83文献标识码：A农村实用人才植根于广大农村的生产第一线，在示范传播农业技术、引导调整产业结构、带领群众脱贫致富、活跃开发农村市场、丰富充实农村文化等方面发挥了重要的作用f1I

6、，是推动农业科技应用、促进农业现代化发展，建设社会主义新农村、构建和谐社会不可或缺的骨干力量。1农村实用人才的内涵界定《国家中长期人才发展规划纲要(2010～2020年)》明确提出，我国要围绕社会主义新农村建设，以提高科技素质、职业技能和经营能力为核心，以农村实用人才带头人和农村生产经营型人才为重点，着力打造服务农村发展、数量充足的农村实用人才队伍，力争到2015年人才总量达到l300万人，2020年达到1800万人，平均受教育年限达到10．2年，每个行政村主要特色产业至少有1。2名示范带头人【21。目前，政府和学术界尚未对农村实用人才形成统一、权威的认定。一般认为，农村

7、实用人才是指具有一定的知识或技能，为农村经济、科教、卫生以及文化等各项事业发展提供服务，作出贡献并起到示范带头作用的农村劳动者，他们是新农村建设的主力军、广大农民的优秀代表，是我国人才资源库的重要组成部分⋯。1．1具备一定的知识和技能农村实用人才是指在市场经济和全球化背景下有知识、懂技术、会经营的新型农民，这里的知识不是单纯地指理论知识和学历水平，而是指建立在实践基础上的技能型知识和能够付诸实践的实效性知识，强调知识的实用性和效能性。在学习农业基础知识、推广应用农村技术的过程中，农村实用人才不是被动应对而是主动选择，他们遵循农