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时间:2020-04-03
《2012高中数学 3.1.2两条直线平行与垂直的判定课件 新人教A版必修2.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.1直线的倾斜角与斜率3.1.2两条直线平行与垂直的判定问题提出1.直线的倾斜角和斜率的含义分别是什么?2.经过两点的直线的斜率公式是什么?如图,直线l1的倾斜角α1=300,直线l1⊥l2,求l1、l2的斜率.α1α2xy练习例2、在平面直角坐标系中,画出经过原点且斜率分别为1,-1,2和-3的直线。例题分析OxyA3A1A2A4两条直线平行与垂直的判定设两条直线l1、l2的斜率分别为k1、k2.xOyl2l1α1α2结论1:对于两条不重合的直线l1、l2,其斜率分别为k1、k2,有l1∥l2k1=k2.两条直线平行的判定例题讲解例1、已知A(2,3),B(-4,0),P(-3,
2、1),Q(-1,2),试判断直线BA与PQ的位置关系,并证明你的结论。OxyABPQ∥例2、已知四边形ABCD的四个顶点分别为A(0,0),B(2,-1),C(4,2),D(2,3),试判断四边形ABCD的形状,并给出证明。例题讲解OxyDCAB∥∥设两条直线l1、l2的倾斜角分别为α1、α2(α1、α2≠90°).xOyl2l1α1α2两条直线垂直的判定结论2:如果两条直线l1、l2都有斜率,且分别为k1、k2,则有l1⊥l2k1k2=-1.例3、已知A(-6,0),B(3,6),P(0,3)Q(6,-6),判断直线AB与PQ的位置关系。例题讲解例题讲解例4、已知A(5,-1),B
3、(1,1),C(2,3)三点,试判断△ABC的形状。OxyACB小结:结论1如果直线L1,L2的斜率为k1,k2.那么注意:上面的等价是在两直线斜率存在的前提下才成立的,缺少这个前提,结论并不存立.特殊情况下的两直线平行:两直线的倾斜角都为90°,互相平行.或L1与L2重合L1∥L2k1=k2知识点梳理结论2:如果两直线的斜率为k1,k2,那么注意:上面的等价是在两直线斜率存在的前提下才成立的,缺少这个前提,结论并不存立.特殊情况下的两直线垂直.即两条直线中有一条直线没有斜率时,另一条直线的斜率为0时.一条直线的倾斜角为900,另一条直线的倾斜角为0°,则两直线互相垂直l1⊥l2k
4、1k2=-1.1、已知直线l的倾斜角是α,且450≤α≤1350,求直线的斜率k的取值范围。练习2、已知直线l的斜率是k,且0≤k≤1,求直线l的倾斜角α的取值范围。1、若三点A(5,1),B(a,3),C(-4,2)在同一条直线上,确定常数a的值.练习
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