教师是学生增长知识及思想进步的指导者和引路人.doc

《教师是学生增长知识及思想进步的指导者和引路人.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教师是学生增长知识及思想进步的指导者和引路人。那么，我们如何做一名合格的教师呢？　　首先，教师要爱岗敬业。教师只有具有历史使命感和社会责任感，才能做到爱每一个孩子，而教师的使命感和社会责任感起源于坚定正确的教育信念，只有坚信自己所从事的教育事业是神圣而光荣的，才能做到爱岗敬业，对工作精益求精，对学生满腔热情。　　其次，在孩子们成长的道路上无论失败或成功，都需要教师的安抚和鼓励，学生最希望老师公正的评价和积极的肯定，我们每位老师都执掌着孩子们的未来。做一个合格的教师就是要了解学生、教育学生、呵护学生、体谅学生、关爱学生，特别是后进生。　　第三，教师要身教重于言教。教师的师德好坏对教风

2、、学风影响极大。一个处处以身作则，一言一行都成为学生表率的教师，不仅是学生学习和仿效的楷模，而且会引起学生内心由衷的崇敬和向往心理。他们对学生的表扬和批评，都将唤起相应的情感式样，激起学生奋发向上的激情。　　第四，教师要具有扎实的业务知识和教育教学能力。在知识方面，教师要有渊博的科学文化知识和扎实的专业理论知识，才能保证教学内容的正确、准确。此外，教育者只有不断更新知识、拓宽知识面，才能永远站在科学文化知识的前沿。在能力方面，教师要具备语言表达能力，使不同年龄段的学生都能适应；具有板书书写及其设计能力，使知识呈现清晰；具有分析学情的能力，遵循教学原则、教育学、教育心理学的知识分析学

3、生已有的知识与经验来选择适当的教法、学法；具有分析和处理教材的能力，最大限度发挥教材的教育价值；教师还应具有与同事团结协作的能力、与同行教学研讨的能力等等。　　第五，教师要有无私奉献的服务心态。教师要将“为顾客服务”融进“为学生服务”之中去，并且要具备这种心态。在教学中不应只为少数优等生服务，而应该平等对待那些后进生，因为他们同样也是“财富”的源泉。教师要设法调动他们全心全意的积极性和上进心，善于捕捉他们身上的闪光点，把他们培养成为合格且有特色的“产品”。此外，教师的课外辅导，上门家访，以及与学生的促膝谈心等，都可以看作是这种服务心态的具体表现