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时间:2020-03-25
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1、大荔县实验初中关于“学习技能”的自主体验式导学案----自学能力的培养胡婉会【学习目标】1、了解自学的内涵。2、通过对“自学能力的培养”,使学生明确自学的重要性,掌握自学的方法,提高学习效率。【学习重点】自学的方法。【学习难点】如何快速运用“自学的方法”进行学习。【学习方法】自主探究,合作交流。自学阅读材料,回答下列问题(用红笔圈出有疑问的问题,记下不明白的地方,并整理自己的主要收获或独特见解。)1、自学的内涵是什么?请你结合自己在课堂中的亲身经历,说说自己的感想。2、自学的重要性体现在几个方面?请你试举一例,简要说说自学中某个方面的重要性。3、自学的方法有哪些?试举例说明你
2、对其中某一条方法是如何理解的?4、在平常的课堂上,你是否做到了“自学的方法”中的第三条?在第三条中,哪些方面你平常做得最好?哪些方面做得不够好?在今后的课堂中你将如何做?研学1、两人对学:针对自学成果及自我发现进行交流,把有疑问的问题记下来。2、六人群学:小组长负责,事先确定讨论问题,思考并确立讨论顺序,建立小组讨论规则,把握好时间。3、全班互动:由大组长负责,各小组之间进行质疑解惑,并完成下列问题:请结合自己的课堂实践,简要说说自己在自学方面还有哪些较好方法或者应注意的问题。示学展示一:自学的重要性。展示二:自学的方法。教师分配任务,小组长负责,展示本组研学成果,并由学生点
3、评、质疑,总结学习方法。检学1、请个人归纳总结自学的方法。1、在今后的课堂教学中,针对自学环节你将如何做?3、本节课你认为自己在哪方面表现的最好?你认为最优秀的学习小_________优秀个人是-----------
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