初三历史集体备课教案.doc

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1、初三历史集体备课教案法国大革命和拿破仑帝国一、自主学习：1、目标：三级会议的召开；攻占巴士底狱；《人权宣言》；法兰西第一共和国；处死路易十六；雅各宾派专政；拿破仑；法兰西第一帝国；拿破仑战争。2、提纲：1．掀开____________序幕的是______________巴黎人民攻占___________。不久颁布《_________》，内容是_______________。________年，法国废除___________，建立______________，并将法国国王__________送上断头台。巴黎人民再次起义，_____________等人掌握了政权，采取措施，把法国大革命_____

2、_____，________年，________标志着法国大革命高潮结束。革命的意义是___________________________________________________2．革命高潮结束后，资产阶级期望_____________，_________登上法国历史舞台，他发动政变于______年加冕称帝，建立____________________。对内，他巩固资产阶级统治，颁布《_____》，对外，多次打败___________的军队，扩大了法国疆域。后进攻______失利，________战败下台，法国封建王朝复辟。其战争评价是_______________________

3、__________3、练习：《强化训练》P394、提问：对拿破仑的评价5、摘疑：一、教学目标1．知识目标：三级会议的召开；攻占巴士底狱；《人权宣言》；法兰西第一共和国；处死路易十六；雅各宾派专政；拿破仑；法兰西第一帝国；拿破仑战争。2．思想情感教育目标：①引导学生了解革命前的法国社会状况，懂得法国资产阶级革命爆发是各种社会矛盾激化的必然结果，是资本主义发展与封建专制统治矛盾的必然结果。②指导学生分析资产阶级在革命中采取的措施，使学生认识法国革命是符合历史发展要求的，具有广泛性、深刻性，是一场影响巨大和深远的资产阶级革命。③组织学生讨论对拿破仑的评价，使学生学会历史地、客观地、全面地分析评价

4、历史人物，学会正确看待个人在历史上的作用。3．能力培养目标：①分析能力培养，指导学生深入分析雅各宾派专政的措施、特点，认识雅各宾派专政在法国革命中的作用。②评价能力培养，指导学生运用历史唯物主义的方法和标准，评价拿破仑的一生。二、本课重点和难点重点：雅各宾派专政，拿破仑帝国。难点：雅各宾派专政的特点与作用，对拿破仑的评价。三、教学设计［导入新课］美国独立战争的枪声刚停，仅仅隔了几年，欧洲大陆上的法国又响起了反抗封建统治的隆隆炮声。这就是法国资产阶级革命。法国是欧洲大国，也是当时的强国，同时还是欧洲最典型的封建专制国家。那么，这场革命是怎样发生的？雅各宾派专政又是怎么一回事？拿破仑是如何崛起的

5、？这些问题将是我们本课要学习研究的问题。【讲】开始：1789年7月14日攻占巴士底狱文件：《人权宣言》自由平等私有财产不可侵犯法兰西第一共和国1792－1804，处死路易十六高潮与结束：罗伯斯庇尔掌政与被处死1794意义：摧毁了法国的封建统治，传播了自由民主的资产阶级思想，对世界历史影响深远9．拿破仑战争法兰西第一帝国：1804－1814经过：多次打败反法同盟；进攻俄国失败评价：打击了欧洲的封建势力；损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗  【练】《强化训练》P39—42【探】讨论对拿破仑的评价，学会历史地、客观地、全面地分析评价历史人物，学会正确看待个人在历史上的作用。