师德考核方案2011

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1、土溪镇官坝完小教师师德考核方案（试行）为进一步加强教师职业道德建设，提高职业道德水平，将教师师德考核工作落到实处，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《土溪镇中心学校教师岗位行为规范》以及《土溪镇人民政府办公室关于<土溪镇教师师德考核方案>的通知》的精神,特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立健全教师职业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高师德建设水平，努力造就一

2、支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。二、基本要求充分发挥考核的导向作用，尊重教师的主体地位，依靠教师、服务教师，鼓励教师自省、自重、自律、自强。广泛听取教师、学生及家长的意见，严格考核程序，客观公正地评价教师，奖优罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。三、考核对象全校在职教师。四、考核方式（一）考核办法教师职业道德考核与绩效考核结合进行。采用定量考核与定性考核相结合、年终考核与日常督查相结合的方法。以学校为单位每月对教师的师德情况进行一次量化考核，每学期进行每月考核的总结评分。（二）考核程序

3、1、成立考核小组成立考核小组，负责全片区教师师德考核工作的组织与实施。组长：朱侠副组长：刘大志冯茂峰董飞李奎敖胜成员：张林钱国扬黄廷洪李军冷旭2、组织考核按照《师德考核评分表》，对教师的师德表现进行监督和随机检查，如实记录教师在师德方面取得的成绩及违反职业道德的表现，对照评分表，根据日常考核记载情况对教师的师德表现进行逐项考核评分，以学校为单位组织考核。3、确定等次年终总评考核一般安排在每年的7月份进行，按全年中每月考核的平均分为年终考核结果,考核结果分为优秀（95分以上）、合格（60分至95分）、不合格（60分以下）三个

4、等次。考核拟定等次在本校范围内公示，公示无异议后确定教师师德考核等次并告知老师本人。考核结果存入教师个人档案。教师对师德考核结果有不同意见的，可以向考核小组申请复核或向学校主管部门申诉。  （三）考核结果的使用1、教师职业道德考核结果作为教师资格认定、职务评审、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据。2、对师德考核优秀者，在职务评审、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。3、师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位。五、学校每学年按名额数量向中心校推荐师德标兵六、师德

5、考核评分表（见附表）土溪镇官坝中心学校2010年8月土溪镇官坝中心完小教师师德考核评分表学校：姓名：考核时间：总分：一级指标二级指标分值考评办法自评分考评分爱国守法遵守法律法规和学校规章制度5开会、政治学习等请事假一次扣0.5分，迟到、早退一次扣1分，缺席一次扣2分。一学期请事假超过8节的，每节扣0.5分。故意不完成教育教学任务，干扰正常教育教学秩序或不服从学校管理，无理取闹，恐吓威胁学校领导和其他教职工，情节严重或无正当理由连续旷工时间超过2天（4节课）或一年内累计旷工时间超过4天（8节课）的，师德考评定为不合格。全面贯

6、彻国家教育方针5按要求完成政治学习心得、总结等相关材料，每缺一项扣1分。依法履行教师职责5在校内吸烟、使用移动电话、做与教育教学无关的事（如上网玩游戏等）、中途离岗、酒后上课或发现学生违纪行为而不加以纠正，每发现一次扣1分。放松对课堂学生的管理，如果此间发生重大事故，师德考评定为不合格。爱岗敬业忠于人民教育事业5全局观念差，不能积极维护集体利益，给学校的工作或声誉造成损失者，每次扣5分。为学校争得较大荣誉或为维护学校利益、形象等做出较大贡献者（如见义勇为、救死扶伤、拾金不昧、同侵犯学校及师生财产人身安全行为作斗争等），视具

7、体情况奖励1－10分；及时给学校提出合理化建议或解决困难，视具体情况奖励1-5分。认真履行岗位职责5监考不按规程操作出现失误的，每次扣2分。工作时间做与工作无关的事如上网打牌、炒股、玩游戏等，发现一次扣1分；办公、值班或值日迟到、早退，一次扣1分，旷职一次扣2分，不组织学生做眼保健操一次扣0.5分。不带教案上课或把课堂变为自习课的，每次扣1分。因工作疏忽或不到岗而造成的学校财产损失或学生出现安全事故的扣5分，情节严重的，师德考评定为不合格。服从学校工作安排5无正当理由，不服从组织的岗位工作安排、教育教学任务、学校事务性工作

8、的一次扣2分，态度恶劣的，师德考评定为不合格。积极承担班主任等与教育教学相关的工作和任务的，视具体情况奖励1-5分。一级指标二级指标分值考评办法自评分考评分关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格5讽刺、挖苦、歧视学生，发现或举报查实一次扣1分，影响恶劣，师德考评定为不合格。平等、公正对待学生5上课驱赶、