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1、四川省中江实验中学化学组导学案必修Ⅱ第一章认识有机化合物第一课有机化合物的分类一、学习目标(一)知识与技能1、了解有机化合物常见的分类方法2、了解有机物的主要类别及官能团(二)过程与方法根据生活中常见的分类方法,认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段,演示有机化合物的结构简式和分子模型,掌握有机化合物结构的相似性(三)情感态度与价值观体会物质之间的普遍联系与特殊性,体会分类思想在科学研究中的重要意义二、重点、难点1、了解有机物常见的分类方法;2、了解有机物的主要类别及官能团三、教学过程教学环节学生活动教师活动设计意图辅助环节聆听1、引入新课我们

2、知道有机物就是有机化合物的简称,最初有机物是指有生机的物质,如油脂、糖类和蛋白质等,它们是从动、植物体中得到的,直到1828年,德国科学家维勒发现由无机化合物通过加热可以变为尿素的实验事实。我们先来了解有机物的分类。2、出示学习目标1、引入新课2、明确目标4四川省中江实验中学化学组导学案必修Ⅱ先学环节1、学生自学教材4页~5页,根据教材、教辅尽量完成自主探究上的内容2、小组讨论:确定自主探究内容上的答案。1、出示自主探究提纲2、教师巡查,发现问题1、让学生明确本节课学习的主要内容2、教师及时发现学生存在的问题一、有机化学的发展1、比较尿素和碳酸,说明有机物和无机物并

3、无绝对的界限。2、20世纪有机化学的迅速发展,看课本图1-1-3发展示意图。2、有机化学的真正魅力所在,就是将其应用到国防、科技、生产和生活的各个领域中时发挥的巨大作用。图1-1-6展示了有机化学在人类生活各个领域的应用,图上方是应运而生的各个分支科学。二、有机物的分类1、同分异构体的种类我们已经学过,那么分子式为C3H8O的有机物有几种可能的同分异构体?写出结构简式。其中能发生酯化反应的有哪些?你是根据什么得出这个结论的?2、从组成元素上说明什么是烃、烃的衍生物?3、做课本第6页交流·研讨4、有机物的化学性质主要跟它所具有的基团的性质有关。我们把这种、并反映着某类

4、有机物的的原子或原子团叫做官能团。注意:官能团决定有机物的性质,要掌握有机物的性质,必须先弄清有机物分子中有哪几种官能团,各种官能团有哪些化学性质。反之,有机物性质可以反映其可能存在的官能团。5、如何根据官能团不同对有机物进行分类?(1)烷烃官能团试举例说明:烷烃的性质几乎相似,请你观察以上烷烃的结构,你能发现其中有什么递变规律吗?同系物——结构相似、分子组成相差一个或若干个-CH2-基团的一类有机物,它们具有相同的分子通式。结构相似——具有相同种类和数量的官能团同系物:组成上相差一个或若干个-CH2-基团所以按官能团种对有机物进行类分类时,同一类物质,也可能不属于

5、同系物。烷烃的通式后教环节1、自主校正(小组间更正答案)2、讨论(生生合作,师生合作),1、针对学生有争论的问题,不能处理的问题,进行点解2、根据情况,延伸扩宽知识达到学习目标4四川省中江实验中学化学组导学案必修Ⅱ1、教师小结当堂训练:完成课堂练习题1、布置课堂作业。2、督促学生独立完成课堂作业。3、个别辅导4、批改部分已完成的学生作业。1、巩固知识2、发现、处理问题1.下列叙述正确的是:①我国科学家在世界上首次人工合成了结晶牛胰岛素。②最早提出有机化学概念的是英国科学家道尔顿。③创造联合制碱法的是我国科学家侯德榜。④首先在实验室中合成尿素的是维勒()A.①②③④B

6、.②③④C.①②③D.①③④2.下列关于有机物的叙述正确的是()A.只能从动植物体内取得的化合物称为有机物B.凡是含有碳元素的化合物都称为有机化合物C.有机物和无机物之间不能相互转化D.有机物的熔点一般较低3.某有机物的结构简式如下图:()CH3-C═OCH-CH2-COOHCH2═CH—CH2—OH此有机物属于①烯烃②多官能团有机化合物③芳香烃④烃的衍生物⑤高分子化合物A.①②③④B.②④C.②④⑤D.①③⑤4.下图是维生素C的结构简式,有关它的说法错误的是() HO-C=C—OHHO—CH2—CH—CHC=O  ∣  OH OA.是一个环状含有酯基的化合物B.易

7、起加成反应C.可以燃烧D.在碱性溶液中能稳定存在5.下列物质不属于烃类的是()A.苯B.苯酚C.环己烯D.C4H66.下列物质中含有羟基但不是醇类或酚类物质的是()A.甘油 B.溴苯C.乙酸 D.乙醇7.下列说法正确的是()①同系物的化学性质相似②组成可以用相同通式表示的有机物一定是同系物。③各元素的质量分数相同的物质一定是同系物A.①②③④B.①②C.②③D.只有①8.下列有机物中不属于烃的衍生物的是()A.碘丙烷B.氟氯烃C.甲苯D.硝基苯9.下列关于同系物的说法错误的是()A.具有相同的实验式B.符合同一通式C.相邻的同系物分子组成上相差一个CH2原子团D

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